এটা নিস্তব্ধ পৰীক্ষা দিবলৈ প্ৰাৰ্থনা: কলেজৰ প্ৰৱেশ পৰীক্ষা, প্ৰতিযোগিতা আৰু বহুতো!

  • এইটো শ্বেয়াৰ কৰক
Jennifer Sherman

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

মসৃণ পৰীক্ষা দিবলৈ প্ৰাৰ্থনা কিয় কৰিব লাগে?

কোলেজতেই হওক, প্ৰতিযোগিতাতেই হওক বা আন কিবা এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰীক্ষা দিয়াৰ আগতে এটা নিৰ্দিষ্ট উত্তেজনা, চিন্তা আনকি উদ্বেগেৰে ভৰি থকাটো স্বাভাৱিক। কাৰণ বহু সময়ত এটা সাধাৰণ পৰীক্ষাৰ ফলাফলে বছৰ বছৰ ধৰি প্ৰস্তুতিৰ প্ৰচেষ্টাক কামত লগাব পাৰে।

এই অনুভূতিবোৰে আপোনাক বিৰক্ত নকৰাকৈ ৰাখিবলৈ, বিষয়বস্তু অধ্যয়ন কৰাৰ উপৰিও, আপুনি... আপোনাৰ খাদ্য আৰু লগতে আপোনাৰ মানসিক স্বাস্থ্যৰ যত্ন লওক। কিন্তু যদি আপুনি বিশ্বাসী ব্যক্তি হয় তেন্তে আন কিবা এটাইও আপোনাক বহুত সহায় কৰিব পাৰে: প্ৰাৰ্থনা।

অগণন প্ৰাৰ্থনা আছে যিয়ে আপোনাক শান্ত হোৱাত সহায় কৰিব পাৰে, আৰু সময়ত আপোনাৰ মনটোক চিন্তা বা আন কোনো বেয়া অনুভৱৰ পৰা মুক্ত কৰিব পাৰে পৰীক্ষাটো। তলত এই প্ৰাৰ্থনাসমূহৰ বিষয়ে কিছুমান গুৰুত্বপূৰ্ণ তথ্য পৰীক্ষা কৰক, ইয়াৰ উপৰিও আপোনাক সহায় কৰিব পৰা প্ৰাৰ্থনাসমূহ জনাওক।

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষা কৰিবলৈ প্ৰাৰ্থনাৰ উদ্দেশ্য কি?

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষা ল’বলৈ কৰা প্ৰাৰ্থনাৰ উদ্দেশ্য হৈছে আপোনাক শান্ত কৰা, যাতে আপোনাৰ মনটো নেতিবাচক চিন্তাৰে ভৰি নাযায় যিয়ে আপোনাক ভয় আৰু উদ্বেগৰ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

ইয়াৰ উপৰিও, এই প্ৰাৰ্থনাবোৰেও আপোনাৰ মনটো মুকলি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে যদিহে আপুনি কিছুমান বিষয়ত বিখ্যাত “খালী”টো দিয়ে। যিয়েই নহওক, এটা কথা নিশ্চিত যে নিস্তব্ধ ঠাইত কোৱা এটা প্ৰাৰ্থনাই জীৱনৰ যিকোনো ক্ষেত্ৰতে সদায় শান্তি কঢ়িয়াই আনিব।এই দুখ আৰু হতাশাৰ সময়ত মোক সহায় কৰক, আমাৰ প্ৰভু যীচু খ্ৰীষ্টৰ লগত মোৰ বাবে মধ্যস্থতা কৰক। তুমি যি পবিত্ৰ যোদ্ধা। তুমি যি দুখীয়াৰ সন্ত।

তুমি যি হতাশৰ সন্ত, তুমি যি জৰুৰী কাৰণৰ সন্ত, মোক ৰক্ষা কৰা, সহায় কৰা, শক্তি, সাহস আৰু শান্তি দিয়া। মোৰ অনুৰোধৰ উত্তৰ দিয়ক (আকাংক্ষিত কৃপা বিচাৰক)।

এই কঠিন ঘণ্টাবোৰ অতিক্ৰম কৰাত মোক সহায় কৰক, মোৰ ক্ষতি কৰিব পৰা যিকোনো ব্যক্তিৰ পৰা মোক ৰক্ষা কৰক, মোৰ পৰিয়ালক ৰক্ষা কৰক, মোৰ জৰুৰী অনুৰোধৰ উত্তৰ দিয়ক। মোক শান্তি আৰু শান্তি ঘূৰাই দিয়ক। মই গোটেই জীৱন কৃতজ্ঞ হৈ থাকিম আৰু বিশ্বাস থকা সকলোৰে ওচৰলৈ আপোনাৰ নাম লৈ যাম। পবিত্ৰ দ্ৰুত, আমাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰক। আমিন।’

চেন্ট থমাছ একুইনাছৰ প্ৰাৰ্থনা

চেন্ট থমাছ একুইনাছ মধ্যযুগৰ এজন মহান দাৰ্শনিক আৰু ধৰ্মতত্ত্ববিদ আছিল, আৰু এই কাৰণেই তেওঁ কেইবাখনো বিশ্ববিদ্যালয় আৰু কেথলিক বিদ্যালয়ৰ পৃষ্ঠপোষক। ১৯ বছৰ বয়সত তেওঁ ঘৰৰ পৰা পলাই ডমিনিকান পুৰোহিত হয়। তদুপৰি, চেন্ট থমাছ একুইনাছে কেইবাখনো গ্ৰন্থ লিখিছিল যিয়ে আজিও ধৰ্মতত্ত্বক প্ৰভাৱিত কৰিছে।

তেওঁৰ ইতিহাস বহু প্ৰজ্ঞাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গঢ় লৈ উঠাৰ বাবে বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে তেওঁৰ জ্ঞানৰ দ্বাৰা পৰিচালিত হ’বলৈ এই সন্তজনৰ ওচৰলৈ যায়। এইদৰে তেওঁৰ প্ৰাৰ্থনাৰ জৰিয়তে চেন্ট থমাছ একুইনাছে বহু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আলোকিত কৰে আৰু মধ্যস্থতা কৰে। ইয়াক পৰীক্ষা কৰক।

“অকথ্য সৃষ্টিকৰ্তা, তুমি যিজন পোহৰ আৰু জ্ঞানৰ প্ৰকৃত উৎস, মোৰ বুদ্ধিৰ আন্ধাৰৰ ওপৰত তোমাৰ এটা ৰশ্মি ঢালি দিয়াস্পষ্টতা। মোক বুজিবলৈ বুদ্ধিমত্তা, ধৰি ৰাখিবলৈ স্মৃতিশক্তি, শিকিবলৈ সহজ, ব্যাখ্যা কৰিবলৈ সূক্ষ্মতা আৰু ক’বলৈ প্ৰচুৰ অনুগ্ৰহ দিয়ক। মোৰ ঈশ্বৰ, মোৰ মাজত তোমাৰ মঙ্গলৰ বীজ সিঁচি দিয়া।

মোক দুখীয়া নহৈ দুখীয়া কৰি, অভিনয় নকৰাকৈ নম্ৰ কৰি, তলৰ পৰা নোলোৱাকৈ সুখী কৰি, ভণ্ডামি অবিহনে আন্তৰিক কৰি তোলক; যিয়ে অনুমান নকৰাকৈ ভাল কাম কৰে, যিয়ে অহংকাৰ নকৰাকৈ আনক শুধৰাই দিয়ে, যিয়ে অহংকাৰ নকৰাকৈ নিজৰ সংশোধন স্বীকাৰ কৰে; মোৰ বাক্য আৰু মোৰ জীৱন সামঞ্জস্যপূৰ্ণ হওক।

মোক প্ৰদান কৰক, সত্যৰ সত্য, তোমাক চিনি পোৱাৰ বুদ্ধিমত্তা, তোমাক বিচাৰিবলৈ অধ্যৱসায়, তোমাক বিচাৰিবলৈ প্ৰজ্ঞা, তোমাক সন্তুষ্ট কৰিবলৈ সৎ আচৰণ, তোমাৰ ওপৰত আশা কৰাৰ আস্থা, স্থিৰতা তোমাৰ ইচ্ছা কৰিবলৈ। পথ প্ৰদৰ্শক, মোৰ ঈশ্বৰ, মোৰ জীৱন; আপুনি মোৰ পৰা কি বিচাৰে সেয়া জানিবলৈ মোক অনুমোদন দিয়ক আৰু মোৰ আৰু মোৰ সকলো ভাই-ভনীৰ মংগলৰ বাবে সেইটো সম্পন্ন কৰাত মোক সহায় কৰক। আমিন।’

আলেকজেণ্ড্ৰিয়াৰ চেন্ট কেথেৰিনৰ প্ৰাৰ্থনা

প্ৰাচীন মিচৰৰ আলেকজেণ্ড্ৰিয়া চহৰত চেন্ট কেথেৰিনৰ জন্ম হৈছিল। সম্ভ্ৰান্ত পৰিয়ালৰ পৰা অহা, সৰুৰে পৰা তাই ইতিমধ্যে পঢ়া-শুনাৰ প্ৰতি আগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰিছিল। যৌৱনত তেওঁ আনানিয়াছ নামৰ এজন পুৰোহিতক লগ পাইছিল, যিয়ে তেওঁক খ্ৰীষ্টান ধৰ্মৰ জ্ঞানৰ সৈতে পৰিচয় কৰাই দিছিল।

এদিন ৰাতি চান্টা কেটাৰিনা আৰু তাইৰ মাকে কুমাৰী মেৰী আৰু শিশু যীচুৰ সৈতে এটা সপোন দেখিছিল। প্ৰশ্ন কৰা সপোনটোত কুমাৰীয়ে যুৱতীগৰাকীক বাপ্তিস্ম ল’বলৈ ক’লে। সেই মুহূৰ্ততে চান্টা কেটাৰিনাই অধিক জানিবলৈ সিদ্ধান্ত লৈছিলখ্ৰীষ্টান বিশ্বাসৰ বিষয়ে।

মাকৰ মৃত্যুৰ পিছত যুৱতীগৰাকীয়ে খ্ৰীষ্টান বিশ্বাস প্ৰচাৰ হোৱা এখন বিদ্যালয়ত থাকিবলৈ যায়। তেতিয়াই তাই শুভবাৰ্তাৰ বাক্যৰ বিষয়ে নিজৰ জ্ঞান আনক দিবলৈ আৰম্ভ কৰিলে। তাইৰ মধুৰ শিক্ষাদান পদ্ধতিয়ে সকলোকে মোহিত কৰিছিল, আনকি সেই সময়ৰ দাৰ্শনিকসকলেও তাইৰ কথা শুনিবলৈ ৰৈছিল।

যুৱতীগৰাকীক শেষত সম্ৰাট মেক্সিমিয়ানে নিৰ্মমভাৱে হত্যা কৰিছিল, মূৰ কাটি পেলোৱাৰ সৈতে, ঠিক খ্ৰীষ্টান বিশ্বাস বিয়পোৱাৰ বাবে . কিছু সময়ৰ পিছত যেতিয়া তাই সাধু হৈছিল, তেতিয়া তাইৰ প্ৰতিমূৰ্তি অতি সোনকালে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে জড়িত হৈ পৰিছিল, এতিয়াই তাইৰ প্ৰাৰ্থনা চাওক।

“আলেকজেণ্ড্ৰিয়াৰ চেন্ট কেথেৰিনে, যাৰ বুদ্ধিমত্তা আছিল ঈশ্বৰৰ আশীৰ্বাদ, মোৰ বুদ্ধিমত্তা খুলি দিয়ক, বনাওক মই শ্ৰেণীৰ বিষয়বোৰ বুজি পাওঁ, পৰীক্ষাৰ সময়ত মোক স্পষ্টতা আৰু শান্তি দিয়ে, যাতে মই উত্তীৰ্ণ হ'ব পাৰো।

মই সদায় অধিক শিকিব বিচাৰো, অসাৰতাৰ বাবে নহয়, কেৱল মোৰ পৰিয়াল আৰু শিক্ষকক সন্তুষ্ট কৰিবলৈ নহয় , কিন্তু নিজৰ, মোৰ পৰিয়াল, সমাজ আৰু মোৰ গৃহভূমিৰ বাবে উপযোগী হ'বলৈ। আলেকজেণ্ড্ৰিয়াৰ চেন্ট কেথেৰিন, মই তোমাৰ ওপৰত ভৰসা কৰি আছো। তুমিও মোৰ ওপৰত হিচাপ কৰা। মই আপোনাৰ সুৰক্ষাৰ যোগ্য হ’বলৈ এজন ভাল খ্ৰীষ্টান হ’ব বিচাৰো। আমিন।“

পৰীক্ষা এটা শান্ত কৰিবলৈ মুছলমানৰ নামাজ

আপোনাৰ বিশ্বাস যিয়েই নহওক কিয়, বুজি লওক যে কোনো পৰিস্থিতিত, যেনে এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰীক্ষাত আপোনাক শান্ত কৰিবলৈ প্ৰাৰ্থনা সদায় থাকিব , উদাহৰণ স্বৰূপে. এইদৰে মুছলমানৰ নামাজতো আছে য’ত এইটো থাকেউদ্দেশ্য।

যদি আপুনি এই গুৰুত্বপূৰ্ণ সময়ত আপোনাৰ মনত শান্তি আনিবলৈ প্ৰাৰ্থনা বিচাৰিছে, তেন্তে আপুনি এইবোৰ ভাল পাব পাৰে। তলত অনুসৰণ কৰক।

চুৰা ২০ - তা-হা - ২৭ৰ পৰা ২৮ আয়াত

চুৰা হৈছে কোৰআনৰ প্ৰতিটো অধ্যায়ক দিয়া নাম। এই পবিত্ৰ পুথিখনত ​​১১৪টা প্ৰহাৰ আছে, যিবোৰ পদত বিভক্ত। বিংশ ছুৰাটোক তা-হা বোলা হয় আৰু যদি সেইটোৱেই আপোনাৰ বিশ্বাস হয়, তেন্তে ২৭ আৰু ২৮ আয়াতে আপোনাক কিছু পোহৰ দিব পাৰে যেতিয়া আপুনি কোনো পৰীক্ষাৰ বাবে শান্ত হ’বলগীয়া হয়।

এই অংশটো অৱশ্যে সৰু, ই অতি শক্তিশালী, য'ত ইয়াত কোৱা হৈছে: “আৰু মোৰ জিভাৰ গাঁঠিটো খুলি দিয়ক, যাতে মোৰ কথা বুজিব পৰা যায়।”

গতিকে, আপুনি সেই গাঁঠিটো খুলিবলৈ সহায় কৰিবলৈ তেওঁক অনুৰোধ কৰি ঈশ্বৰৰ ওচৰলৈ ঘূৰি যাব পাৰে, যাতে আপুনি আচলতে যি কৰিব লাগে তাক কথা পাতিব পাৰে বা কৰিব পাৰে।

ছুৰা ১৭ - আল-ইছৰা - আয়াত ৮০

আল-ইছৰা হৈছে কোৰআনৰ সোতৰ ছুৰা, য'ত ইয়াৰ ১১১টা আয়াত আছে। এই চুৰাৰ ৮০ নং আয়াতটোও অতি প্ৰতিফলিত হ’ব পাৰে আৰু পৰীক্ষাৰ আগতে উত্তেজনাৰ মুহূৰ্তৰ সন্মুখীন হৈ আপোনাৰ মনটো পৰিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। ইয়াক পৰীক্ষা কৰক।

“আৰু কোৱা: হে মোৰ প্ৰভু, মই যাতে সন্মানেৰে প্ৰৱেশ কৰিব পাৰো আৰু সন্মানেৰে ওলাই যাওঁ; মোক আপোনাৰ ফালৰ পৰা (মোক) সহায় কৰাৰ কৰ্তৃত্ব প্ৰদান কৰক।”

এইদৰে এই প্ৰাৰ্থনা এনে এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ মুহূৰ্তৰ সন্মুখত নাৰ্ভাছ আৰু উদ্বেগৰ মাজত সহায়ৰ বাবে চিঞৰ হ’ব পাৰে।<৪>

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰিলে কাম হয়নে?

যদি আপুনি এজন ব্যক্তিবিশ্বাসৰ, নিশ্চিত হওক যে এটা প্ৰাৰ্থনাই আপোনাৰ জীৱনৰ যিকোনো সময়তে আপোনাক সহায় কৰিব পাৰে। এইদৰে, এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পৰীক্ষাৰ সৈতে জড়িত উত্তেজনাৰ মুহূৰ্তবোৰৰ সৈতে, ই বেলেগ নহ’ব।

যদি আপুনি সঁচাকৈয়ে আপোনাৰ ঈশ্বৰক বিশ্বাস কৰে, সেয়া যিয়েই নহওক কিয়, তেন্তে তেওঁ আপোনাৰ কথা শুনিব বুলি আপোনাৰ আশা থকাটো মৌলিক . কেৱল প্ৰাৰ্থনাই ইতিমধ্যে কিছুমান অস্থিৰতাৰ মাজত বিশ্বাসীসকলক আশ্বস্ত কৰাৰ ক্ষমতা আছে। গতিকে যদি কোনো নিৰ্দিষ্ট পৰীক্ষাই আপোনাক জুৰুলা কৰি আছে তেন্তে আপুনি নিৰ্ভয়ে আপোনাৰ প্ৰাৰ্থনাৰ আশ্ৰয় ল’ব পাৰে।

বুজিব যে ইয়াৰ অৰ্থ এইটো নহয় যে আপুনি সেই পৰীক্ষা বা সেই প্ৰৱেশ পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হ’ব, আটাইবোৰ কথাৰ পাছতো সদায় আমি বিচৰা ধৰণে নহয় এই মুহূৰ্তত আচলতে আমাৰ প্ৰয়োজন। বা নহ’লে, এনেকুৱাও হ’ব পাৰে যে আপুনি নিজকে যিদৰে প্ৰস্তুত কৰিব লাগে, আৰু তাৰ বাবেই আপোনাৰ সপোনটো অলপ পিছুৱাই দিয়া হ’ব।

কিন্তু আপুনি আচলতে যিটো বুজিব লাগিব সেয়া হ’ল যে ফলাফল যিয়েই নহওক কিয় , যি প্ৰাৰ্থনা তেওঁলোকে আপোনাৰ আত্মা আৰু আপোনাৰ হৃদয়লৈ শান্তি আনিব, সেই উত্তেজনাৰ মুহূৰ্তত। ইয়াৰ উপৰিও আপুনি উত্তৰটো জনা সময়ত ঈশ্বৰক আপোনাৰ মনটো পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ ক’ব পাৰে, কিন্তু অস্থিৰতাই বাধাৰ সৃষ্টি কৰে।

শেষত স্পষ্টকৈ কওক যে আপুনি ঈশ্বৰৰ ইচ্ছাক গ্ৰহণ কৰে, আৰু আপুনি জানে যে... আপোনাৰ লগত সৰ্বোত্তম হ'ব। <৪>আপোনাৰ জীৱন। পৰীক্ষাৰ আগতে কৰা প্ৰাৰ্থনাৰ বিষয়ে কিছুমান আকৰ্ষণীয় তথ্য তলত চাওক।

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনাৰ আগতে কি কৰিব লাগে

প্ৰাৰ্থনাৰ আগতে আপুনি আপোনাৰ সংযোগক সহজ কৰি তোলা পৰিৱেশ এটা প্ৰদান কৰাটো সদায় অতি প্ৰয়োজনীয় ঐশ্বৰিকৰ সৈতে। গতিকে, এটা শান্ত আৰু বায়ুমণ্ডলীয় ঠাই বিচাৰি উলিয়াওক, য’ত আপুনি অকলে থাকিব পাৰে আৰু আপোনাৰ হৃদয়খন মুকলি কৰিব পাৰে, সেই মুহূৰ্ততে আপোনাৰ সকলো প্ৰয়োজনীয়তা উলিয়াই দিব পাৰে।

আপোনাৰ বিশ্বাস যিয়েই নহওক কিয়, আপুনি এটা ভাল পৰীক্ষা কৰিব পাৰে বুলি কোৱাৰ উপৰিও, মনত ৰাখিব যে সকলো বস্তু ঈশ্বৰৰ হাতত, বা আপুনি বিশ্বাস কৰা আন যিকোনো উচ্চ শক্তিৰ হাতত ৰাখিব। কাৰণ তেওঁ জানে যে আপোনাৰ বাবে কি ভাল।

গতিকে, যদি আপুনি প্ৰকৃততে এই পৰীক্ষাটো দিবলৈ সাজু, আৰু তথাপিও উত্তীৰ্ণ নহয় বা খালী পদটো নাপায়, তেন্তে আশা ৰাখক আৰু বুজি লওক যে এইটোৰ বাবে সৰ্বোত্তম হ'ব পাৰিলেহেঁতেন আপুনি সেই মুহূৰ্তত।

এটা ভাল পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰাৰ পিছত কি কৰিব লাগে

প্ৰথম পদক্ষেপটো হ'ল মনোনিৱেশ কৰা, নিজকে বিশ্বাস কৰা আৰু ভয়ংকৰ পৰীক্ষাটো লোৱা। একেখিনি প্ৰদৰ্শন কৰাৰ পিছত আপোনাৰ অভিনয় যিয়েই নহওক কিয়, প্ৰথম কামটো হ’ল ধন্যবাদ। প্ৰথমতে মনত ৰখা ভাল যে আপুনি সম্পূৰ্ণৰূপে সচেতন হ'ব লাগিব যে আপুনি প্ৰস্তুতি চলাইছিল আৰু আপোনাৰ শ্ৰেষ্ঠখিনি দিছিল।

এয়া অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ, কিয়নো বহুতে নিজকে উৎসৰ্গা নকৰে আৰু তাৰ পিছত স্বৰ্গক দোষাৰোপ কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে। গতিকে যদি আপুনি জানে যে আপুনি সকলো কামেই কৰিছে আপুনি...আপুনি কৰিব পাৰিলেহেঁতেন আৰু আনকি আপুনি বিশ্বাস কৰে যে আপোনাৰ প্ৰদৰ্শন ভাল হ'ব পাৰিলেহেঁতেন, কৃতজ্ঞ হওক আৰু শান্ত হওক।

মনত ৰাখিব যে ঈশ্বৰৰ পৰিকল্পনাই সকলো জানে আৰু আপোনাৰ বাবে সৰ্বোত্তম পথ প্ৰস্তুত কৰি আছে। এতিয়া যদি আপুনি ভাল পৰীক্ষা এটা কৰা যেন অনুভৱ কৰে, তেন্তে আকৌ টিপটো একেই। আকৌ এবাৰ ধন্যবাদ দিয়ক, কাৰণ আপুনি নিশ্চয় সঠিক পথত আছে, যিটো উচ্চ শক্তিসমূহে প্ৰস্তুত কৰি আছে।

এজন ছাত্ৰই কেনেকৈ প্ৰাৰ্থনা কৰিব লাগে

কিছুমান মানুহৰ বাবে যিমানেই কঠিন যেন নালাগিব, জানি থওক যে প্ৰাৰ্থনা অত্যন্ত সহজ কিবা এটা, আৰু ইয়াক সম্পন্ন কৰিবলৈ কোনো ৰহস্য নাই। এইদৰে এজন ছাত্ৰই আন যিকোনো ব্যক্তিৰ দৰে প্ৰাৰ্থনা কৰিব লাগিব যিয়ে আটাইতকৈ বেলেগ অনুগ্ৰহ বিচাৰিব পাৰে।

প্ৰথম পদক্ষেপটো নিশ্চয় আপোনাৰ একাগ্ৰতাৰ সম্পৰ্কত। বুজি লওক যে প্ৰাৰ্থনা হৈছে ঈশ্বৰৰ সৈতে সংযোগৰ এক প্ৰকাৰ, আৰু সেয়েহে, ইয়াক কৰাৰ সময়ত আপোনাৰ মুকলি হৃদয় আৰু মুকলি মন থাকিব লাগিব। আপোনাৰ প্ৰাৰ্থনাৰ লগত সম্পৰ্কহীন আন চিন্তাৰ পৰা নিজকে বিচ্ছিন্ন কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষা বিচাৰিলে আপুনিও আপোনাৰ সমগ্ৰ ভাগ্য ঈশ্বৰৰ হাতত বা আপুনি বিশ্বাস কৰা শক্তিৰ হাতত ৰাখিব লাগিব। পৰীক্ষাৰ সময়ত তেওঁক আশ্বস্ত আৰু জ্ঞান দিবলৈ কওক যাতে আপুনি আপোনাৰ সাধ্য অনুসৰি কাম কৰিব পাৰে। লগতে, আপোনাৰ পৰীক্ষাত ঋণাত্মক ফলাফল হ’লেও আপোনাৰ বাবে যিটো ভাল সেয়া হ’বলৈ অনুমতি দিবলৈও কওক।

পৰীক্ষা লোৱাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনাtranquil

যেতিয়া বিষয়টো শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা হয়, তেতিয়া আটাইতকৈ বৈচিত্ৰময় প্ৰাৰ্থনা থাকে। পৰীক্ষাৰ আগতে কৰিবলগীয়া সাধাৰণ প্ৰাৰ্থনাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি, হতাশগ্ৰস্ত ছাত্ৰৰ বাবে কৰা প্ৰাৰ্থনালৈকে।

তলৰ পঢ়াটো অনুসৰণ কৰি থাকিব, কাৰণ আপুনি নিশ্চয় আপোনাৰ মুহূৰ্তৰ বাবে আদৰ্শ প্ৰাৰ্থনা বিচাৰি পাব। ৰূপ.

পৰীক্ষাৰ আগতে ক’বলগীয়া প্ৰাৰ্থনা

সেই মুহূৰ্তটো যেতিয়া আপুনি শ্ৰেণীকোঠাৰ ডেস্কত বহি থাকে, আপোনাৰ পৰীক্ষা দিয়াৰ কেইমিনিটমান আগতে, আৰু স্নায়বিকতাই আঘাত কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে, তেতিয়া যেন অন্তহীন সময়ছোৱা "নিৰ্যাতন". লাখ লাখ কথা আপোনাৰ মূৰৰ মাজেৰে যাবলৈ আৰম্ভ কৰে, আৰু যদি আপোনাৰ নিয়ন্ত্ৰণ নাথাকে, তেতিয়াই উদ্বেগে ঠাই ল’ব পাৰে আৰু সকলো অপচয় কৰি পেলাব পাৰে।

এই ধৰণৰ মুহূৰ্তৰ বাবে, এটা সহজ আৰু চুটি প্ৰাৰ্থনা আছে যিয়ে পাৰে মনত শান্তি আনিব, ভয়ংকৰ পৰীক্ষাৰ আগতে। Follow along.

“যীচু, আজি মোৰ স্কুলত এটা পৰীক্ষা হ’ব (কলেজ, প্ৰতিযোগিতা আদি)। বহুত পঢ়া-শুনা কৰিলোঁ, কিন্তু খং হেৰুৱাই সকলো পাহৰি যাব নোৱাৰো। পবিত্ৰ আত্মাই মোক সকলো কামতে ভাল কৰিবলৈ সহায় কৰক। লগতে মোৰ সহকৰ্মী আৰু মোৰ সহকৰ্মীসকলক সহায় কৰক। আমিন!”

শান্তিপূৰ্ণ প্ৰৱেশ পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা

প্ৰৱেশ পৰীক্ষাটোৱেই হৈছে বিপুল সংখ্যক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে অন্যতম ভয়ংকৰ মুহূৰ্ত। এই পৰীক্ষাৰ সন্মুখত এই অনুভৱ হোৱাটো স্বাভাৱিক বুলি ধৰিব পাৰি, আটাইবোৰৰ পিছতো এই পৰীক্ষাই প্ৰায়ে আপোনাৰ সকলোকে ৰাখেভৱিষ্যত।

আন যিকোনো কামৰ আগতে আপুনি নিজকে উৎসৰ্গা কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু আপোনাৰ ভেষ্টিবুলাৰৰ বাবে প্ৰস্তুত হোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। মনত ৰাখিব যে আপুনি নিজৰ অংশ নকৰিলে অগণন প্ৰাৰ্থনা কৰিলে কোনো লাভ নহ'ব। এই কথা জানি তলৰ প্ৰাৰ্থনাটো অনুসৰণ কৰক।

“প্ৰিয় প্ৰভু, এই পৰীক্ষাটো দিওঁতে মই আপোনাক ধন্যবাদ জনাইছো যে মোৰ মূল্য মোৰ প্ৰদৰ্শনৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি নহয়, বৰঞ্চ মোৰ প্ৰতি আপোনাৰ মহান প্ৰেমৰ ওপৰত নিৰ্ভৰশীল। মোৰ হৃদয়লৈ আহক যাতে আমি এই সময়খিনি একেলগে পাৰ কৰিব পাৰো। মোক সহায় কৰক, কেৱল এই পৰীক্ষাটোৱেই নহয়, মোৰ সন্মুখত অহা বহুতো জীৱন পৰীক্ষাৰ সৈতে।

আপুনি এই পৰীক্ষাটো দিওঁতে মই পঢ়া সকলো কথা মনত ৰাখিব আৰু মই যি হেৰুৱালোঁ তাৰ প্ৰতি দয়ালু হওক। মোক মনোনিৱেশ আৰু শান্ত হৈ থাকিবলৈ সহায় কৰক, তথ্য আৰু মোৰ সামৰ্থ্যৰ ওপৰত আত্মবিশ্বাসী, আৰু এই নিশ্চয়তাত দৃঢ় হওক যে, আজি যিয়েই নহওক কিয়, আপুনি মোৰ লগত থাকিব। আমিন।’

শান্তিপূৰ্ণ পৰীক্ষা পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা

যদি আপুনি ৰাজহুৱা পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱাৰ সপোন দেখে, তেন্তে আপুনি নিশ্চয় দিন-ৰাতি ননষ্টপ পঢ়া-শুনা কৰি আহিছে। কনকৰ্চেইৰোৰ জীৱন সঁচাকৈয়ে সহজ নহয়, অঞ্চলটোৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি প্ৰতিযোগিতা আৰু অধিক বৃদ্ধি পায়, আৰু তাৰ লগে লগে নিৰাপত্তাহীনতা, ভয়, সন্দেহ আদিও বৃদ্ধি পায়।

কিন্তু শান্ত হৈ থাকক, কাৰণ যিসকলে... প্ৰতিযোগিতাৰ জগতখনত জীয়াই থাকে। নিজৰ অংশটো কৰি থাকিব আৰু বিশ্বাসেৰে তলৰ প্ৰাৰ্থনাটো প্ৰাৰ্থনা কৰক।

“প্ৰভু, মই ভাবো ই অধ্যয়নৰ যোগ্য। পঢ়া-শুনা কৰিলে তুমি মোক দিয়া উপহাৰবোৰে অধিক ফল দিব, ইত্যাদিমই তোমাক ভালকৈ সেৱা আগবঢ়াব পাৰিম। অধ্যয়ন কৰি মই নিজকে পবিত্ৰ কৰি আছো। প্ৰভু, অধ্যয়নে মোৰ মাজত মহান আদৰ্শ গঢ়ি তোলক। গ্ৰহণ কৰক প্ৰভু, মোৰ স্বাধীনতা, মোৰ স্মৃতি, মোৰ বুদ্ধিমত্তা আৰু মোৰ ইচ্ছা।

আপোনাৰ পৰা প্ৰভু, মই অধ্যয়নৰ এই ক্ষমতাসমূহ লাভ কৰিলোঁ। মই সেইবোৰ তোমাৰ হাতত ৰাখিছো। সকলো আপোনাৰ। সকলো তোমাৰ ইচ্ছামতে কৰা হওক। প্ৰভু, মই মুক্ত হওঁক। মোক অনুশাসিত হ’বলৈ সহায় কৰক, ভিতৰত আৰু বাহিৰত। প্ৰভু, মই সত্য হওঁক। মোৰ কথা, কৰ্ম আৰু মৌনতাই আনক কেতিয়াও ভাবিবলৈ বাধ্য নকৰিব যে মই যিটো নহয়।

মোক প্ৰভু, নকল কৰাৰ প্ৰলোভনত পৰাৰ পৰা উদ্ধাৰ কৰক। প্ৰভু, মই আনন্দিত হওঁ। মোক হাস্যৰসৰ খেতি কৰিবলৈ শিকাওক আৰু প্ৰকৃত আনন্দৰ কাৰণসমূহ আৱিষ্কাৰ আৰু সাক্ষী হ’বলৈ শিকাওক। মোৰ কথা-বতৰা আৰু মনোভাৱৰ জৰিয়তে বন্ধু-বান্ধৱী থকাৰ সুখ দিয়া আৰু তেওঁলোকক সন্মান কৰিব জনাটো মোক দিয়ক।

মোক সৃষ্টি কৰা পিতৃ ঈশ্বৰ: মোক মোৰ জীৱনটোক প্ৰকৃত মাষ্টাৰপিছ হিচাপে গঢ়ি তুলিবলৈ শিকাওক। ঈশ্বৰীয় যীচু: মোৰ ওপৰত আপোনাৰ মানৱতাৰ চিন ছপা কৰক। ঐশ্বৰিক পবিত্ৰ আত্মা: মোৰ অজ্ঞানৰ আন্ধাৰ আলোকিত কৰা; মোৰ এলাহক জয় কৰা; মোৰ মুখত সঠিক শব্দটো সোমাই দিয়ক। আমিন।"

প্ৰজ্ঞা আৰু জ্ঞানৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা

প্ৰায়ে কোনো নিৰ্দিষ্ট পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰাৰ পৰিৱৰ্তে ছাত্ৰজনে অধিক ব্যাপকভাৱে প্ৰাৰ্থনা কৰাটো আকৰ্ষণীয়, উদাহৰণস্বৰূপে সাধাৰণতে জ্ঞান আৰু প্ৰজ্ঞা বিচৰা। এইবোৰ নিশ্চয় কাৰক হ’ব যিবোৰ...আপোনাৰ ভৱিষ্যতৰ পৰীক্ষা বা প্ৰত্যাহ্বানসমূহত আপোনাক সহায় কৰিব। অনুসৰণ কৰক।

“স্বৰ্গীয় পিতৃ, আমি আজি আপোনাৰ আগত আমি কৰা সকলো কামতে প্ৰজ্ঞা, জ্ঞান আৰু পথ প্ৰদৰ্শনৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰোঁ। আমি কেৱল বৰ্তমান আৰু অতীতৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিব পাৰো, কিন্তু ভৱিষ্যতটো আপুনিহে জানে।

গতিকে, আমাৰ বাবে আমাৰ পথৰ পৰিকল্পনা কৰক আৰু কেৱল নিজৰ বাবেই নহয়, আমাৰ পৰিয়ালৰ বাবেও আৰু সেই সকলোবোৰৰ বাবেও উত্তম সিদ্ধান্ত লোৱাত সহায় কৰক আমাৰ চাৰিওফালে আছে। আমাৰ প্ৰাৰ্থনা শুনাৰ বাবে, আৰু যীচুৰ নামত মই আপোনাক ধন্যবাদ জনাইছো। আমিন।’

হতাশগ্ৰস্ত ছাত্ৰজনৰ প্ৰাৰ্থনা

প্ৰতিটো ছেমিষ্টাৰৰ শেষত এইটো সাধাৰণ কথা, কিছুমান ছাত্ৰই এই সময়ছোৱাত ডিঙিত বিখ্যাত ৰছীডাল লৈ উপস্থিত হয়, ভাল পৰিমাণৰ গ্ৰেডৰ প্ৰয়োজন হয় উত্তীৰ্ণ বা উত্তীৰ্ণ হোৱা। এই পৰিস্থিতিত থকাৰ কাৰণ যিয়েই নহওক কিয়, বুজি লওক যে ইয়াৰ পৰা মুক্তি পাবলৈ আপুনি বহুত কষ্ট কৰিব লাগিব।

কিন্তু প্ৰাৰ্থনা কৰাটো কেতিয়াও বেছি নহয়, আৰু যদি আপুনি নিজৰ অংশখিনি কৰি আহিছে সময় আৰু হেৰুৱা টোকা উদ্ধাৰ কৰক, জানি থওক যে আকাশতো এটা বিশেষ প্ৰাৰ্থনা আছে, এনে কাৰণৰ বাবে। চাওক।

“ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ৰক্ষক গৌৰৱময় যীচু খ্ৰীষ্ট, মই আপোনাৰ সহায় বিচাৰিছো, মোৰ শৈক্ষিক শক্তি অক্ষত ৰাখিবলৈ, এই বেয়া সময়ত মোৰ বাবে মধ্যস্থতা কৰিবলৈ। মই আমাৰ প্ৰভু ঈশ্বৰৰ ওচৰত প্ৰাৰ্থনা কৰোঁ, যাতে তেওঁ মোৰ জীৱনত নিজৰ বুদ্ধি আৰু প্ৰজ্ঞা ঢালি দিয়ে।

অ’! প্ৰভু, শৈক্ষিক ক্ষেত্ৰখনৰ সকলো পৰিস্থিতিৰ মাজেৰে মোৰ পথ নিৰ্দেশনা দিয়ক আৰু মোক সহায় কৰকঠিক যেনেকৈ আপুনি আনক তেওঁলোকৰ ব্যক্তিগত আৰু পেছাদাৰী উন্নতিৰ লক্ষ্যত আগবাঢ়ি যোৱাত সহায় কৰিছে।

প্ৰভু, এই জীৱনত মোৰ পোহৰ হওক, মোৰ প্ৰজ্ঞাৰ উৎস হওক আৰু প্ৰতিটো দিনতে, সকলো মুহূৰ্ততে মোৰ প্ৰেৰণা হওক, দুয়োটা ভাল আৰু বেয়া, যেতিয়া মই হতাশ হওঁ, তেতিয়া আমাৰ স্বৰ্গীয় পিতৃৰ আগত মোৰ বাবে মধ্যস্থতা কৰক, যাতে তেওঁ মোৰ পথ পোহৰাই তুলিব পাৰে আৰু শান্তিপূৰ্ণভাৱে পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হ'ব পাৰে।

সদায় মোৰ আশ্ৰয় হওক আৰু মই আপোনাক অনুৰোধ কৰিছো মই আপোনাক অনুৰোধ কৰিছো , এজন ভাল খ্ৰীষ্টান হিচাপে মোৰ বৌদ্ধিক বিকাশক আলোকিত কৰিবলৈ, যাতে এইদৰে মই মোৰ চিন্তাধাৰাক শক্তিশালী আৰু অনুশাসন কৰিব পাৰো। মোৰ অধ্যয়নৰ মুকুট পিন্ধিবলৈ সকলো শ্ৰেণীৰ শৈক্ষিক কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে মোক প্ৰশিক্ষণ দিয়ক, যাতে মই নিজকে গ্ৰন্থ আৰু কিতাপৰ প্ৰতি উৎসৰ্গা কৰিব পাৰো।

প্ৰভু! মই আপোনালোকক অনুৰোধ কৰিছো যে মোক বুজিবলৈ বুদ্ধিমত্তা দিয়ক, যাতে মোৰ ধৰি ৰখাৰ ক্ষমতা, পিয়াহ, আনন্দ, পদ্ধতি আৰু শিকিব পৰা দক্ষতা থাকিব পাৰে, যাতে মোৰ উত্তৰ, ব্যাখ্যা কৰাৰ ক্ষমতা, নিজকে প্ৰকাশ কৰাৰ সাৱলীলতা আৰু মোক প্ৰগতিৰ দিশত পথ প্ৰদৰ্শন কৰা আৰু... অন্তৰ্নিহিত সিদ্ধতা , জীৱনৰ প্ৰতিটো দিন। আমিন।“

চেন্ট জোচেফ কুপাৰ্টিনোৰ প্ৰাৰ্থনা

কিছুমান সন্ত আছে যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে বিশেষ প্ৰাৰ্থনা কৰে, ইয়াৰে এজন হৈছে কুপাৰ্টিনোৰ চেন্ট জোচেফ। এই সাধুজন আছিল কম বৌদ্ধিক ক্ষমতাৰ মানুহ, অৱশ্যে তেওঁ জ্ঞানী হৈ পৰিছিল আৰু নিজৰ লক্ষ্যত উপনীত হ’বলৈ নিষ্ঠাৰে অধ্যয়ন কৰাসকলৰ পৃষ্ঠপোষক হৈ পৰিছিল।

কুপাৰ্টিনোৰ সন্ত জোচেফে সকলো শক্তি প্ৰমাণ কৰিছিলঐশ্বৰিক, আৰু ঈশ্বৰৰ জ্ঞানেৰে আলোকিত মানুহ হ’বলৈ সক্ষম হৈছিল। এইদৰে তেওঁক প্ৰভুৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ৰক্ষক হ’বলৈ “আমন্ত্ৰণ” কৰিছিল। তেতিয়াৰ পৰাই তেওঁলোকৰ পঢ়া-শুনাৰ অসুবিধা দূৰ কৰাত সহায় কৰাৰ বাবে তেওঁ পৰিচিত। এতিয়াই তেওঁৰ প্ৰাৰ্থনা চাওক।

“অ’ চেন্ট জোচেফ কুপাৰ্টিনো, যিয়ে আপোনাৰ প্ৰাৰ্থনাৰ দ্বাৰা ঈশ্বৰৰ পৰা আপোনাৰ পৰীক্ষাত কেৱল আপুনি জনা বিষয়টোৰ ওপৰত অভিযুক্ত হ’বলৈ লাভ কৰিছিল। পৰীক্ষাত আপোনাৰ দৰেই সফলতা লাভ কৰিবলৈ মোক অনুমোদন দিয়ক (আপুনি জমা দিয়া পৰীক্ষাৰ নাম বা ধৰণৰ উল্লেখ কৰক, যেনে ইতিহাস পৰীক্ষা আদি)।

চেন্ট জোচেফ কুপাৰ্টিনো, মোৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰক। পবিত্ৰ আত্মা, মোক জ্ঞান দিয়া। পবিত্ৰ আত্মাৰ নিৰ্মল পত্নী আমাৰ ভদ্ৰমহিলা মোৰ বাবে প্ৰাৰ্থনা কৰক। ঈশ্বৰৰ প্ৰজ্ঞাৰ আসন যীচুৰ পবিত্ৰ হৃদয়, মোক আলোকিত কৰক। আমিন। ”

চেন্ট এক্সপিডিটৰ প্ৰাৰ্থনা

চেন্ট এক্সপিডিটক জৰুৰী কাৰণৰ সন্ত হিচাপে জনা যায়, গতিকে, আপোনাৰ ছাত্ৰ জীৱনৰ পৰিস্থিতিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি, আপুনিও ইমান জনপ্ৰিয় প্ৰাৰ্থনাত এই সন্তৰ ওচৰলৈ যাব পাৰে কেথলিক গীৰ্জাত।

কাহিনীটোত কোৱা হৈছে যে ছান্টো এক্সপেডিটো আছিল এজন ৰোমান সৈনিক যিয়ে কাউৰীৰ সপোন দেখি খ্ৰীষ্টান ধৰ্ম গ্ৰহণ কৰিছিল। প্ৰশ্ন কৰা জন্তুটোৱে দুষ্ট আত্মাবোৰক প্ৰতিনিধিত্ব কৰিছিল, য’ত ইয়াক সন্তই ভৰিৰে মোহাৰিছিল। যদি আপুনি জৰুৰী অনুগ্ৰহৰ প্ৰয়োজন হয়, পৰিস্থিতি যিয়েই নহওক কিয়, তেওঁ আপোনাক সহায় কৰিব পাৰে। ইয়াক চাওক।

“ন্যায্য আৰু জৰুৰী কাৰণৰ মোৰ সন্ত এক্সপিডিট,

সপোন, আধ্যাত্মিকতা আৰু গুপ্ততাবাদৰ ক্ষেত্ৰৰ বিশেষজ্ঞ হিচাপে মই আনক তেওঁলোকৰ সপোনত অৰ্থ বিচাৰি উলিয়াবলৈ সহায় কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত। সপোন আমাৰ অৱচেতন মনক বুজি পোৱাৰ এক শক্তিশালী আহিলা আৰু ই আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনৰ মূল্যৱান অন্তৰ্দৃষ্টি আগবঢ়াব পাৰে। সপোন আৰু আধ্যাত্মিকতাৰ জগতখনলৈ মোৰ নিজৰ যাত্ৰা আৰম্ভ হৈছিল ২০ বছৰতকৈও অধিক পূৰ্বে, আৰু তেতিয়াৰ পৰাই মই এই ক্ষেত্ৰসমূহত ব্যাপকভাৱে অধ্যয়ন কৰি আহিছো। মোৰ জ্ঞান আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰাৰ লগতে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ আধ্যাত্মিক আত্মাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰাৰ প্ৰতি মই আবেগিক।