সংখ্যাবিজ্ঞানৰ বাবে ভাগ্য সংখ্যাৰ অৰ্থ কি? কেলকুলাছ আৰু অধিক!

  • এইটো শ্বেয়াৰ কৰক
Jennifer Sherman

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

সংখ্যা বিজ্ঞানত ভাগ্য সংখ্যাৰ সাধাৰণ অৰ্থ

সংখ্যা বিজ্ঞানে আমাৰ জীৱনত সংখ্যাৰ প্ৰভাৱৰ বিষয়ে অধ্যয়ন কৰে। তাইৰ মতে, এজন ব্যক্তিৰ সংখ্যাগত তথ্যৰ বিশ্লেষণে ভৱিষ্যদ্বাণী কৰা আৰু আমাৰ বৰ্তমানৰ মুহূৰ্তৰ অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত কাম কৰা আৰু বৰ্তমানৰ জীৱন আৰু অতীতৰ মাজৰ সম্পৰ্ক উন্মোচন কৰাত সহায় কৰিব পৰা চিন বিচাৰি উলিওৱা সম্ভৱ হয়।

<৩>নিয়মৰ সংখ্যা সংখ্যা বিজ্ঞানে অধ্যয়ন কৰা সংখ্যাবোৰৰ ভিতৰত এটা। ই জীৱনক নিয়ন্ত্ৰণ কৰে আৰু জন্মৰ পৰাই আমি কোনটো বিৱৰ্তনৰ পথৰ সন্মুখীন হ’ম সেইটো সূচায়। আপোনাৰ ভাগ্যৰ সংখ্যা চিনাক্ত কৰিবলৈ শিকক আৰু ই আপোনাৰ জীৱনলৈ কি কি প্ৰভাৱ আনে সেয়া বুজিব। ইয়াক চাওক!

ভাগ্য সংখ্যা, কেনেকৈ জানিব আৰু সংখ্যাগত হ্ৰাস

আপোনাৰ ভাগ্য সংখ্যা কেনেকৈ বিচাৰিব জানিবলৈ, আপুনি ৰ দিন, মাহ আৰু বছৰ যোগ কৰিব লাগিব তোমাৰ জন্ম। যদি যোগফল বনাওঁতে চূড়ান্ত সংখ্যাটোত দুটা সংখ্যা থাকে, তেন্তে আপুনি সংখ্যাগত হ্ৰাস প্ৰয়োগ কৰিব লাগিব, অৰ্থাৎ ১ৰ পৰা ৯লৈ এটা সংখ্যা পাবলৈ পুনৰ যোগ কৰিব লাগিব।

এই গণনাৰ দ্বাৰা সংখ্যাটো পোৱা যাব এজন ব্যক্তিৰ ভাগ্যৰ। ভাগ্য সংখ্যাৰ বিষয়ে সকলো সবিশেষ পঢ়ি থাকিব আৰু বুজিব।

ভাগ্য সংখ্যা কি

ভাগ্য সংখ্যাই এজন ব্যক্তিৰ পৃথিৱীত থকা পথ আৰু স্থান নিৰ্ধাৰণ কৰে। এই সংখ্যাকৰণে জীৱনৰ বিষয়ে তথ্য আৰু শিকিবলগীয়া শিক্ষাসমূহ উন্মোচন কৰে। ইয়াৰ জৰিয়তে ইয়াৰ বিষয়েও অধিক বুজিব পৰা যায়গণনাৰ ভিত্তি সদায় দুটা সংখ্যাক মাত্ৰ এটালৈ আৰু সদায় ৯ৰ তললৈ হ্ৰাস কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা। কিন্তু আমি মন্তব্য কৰা মতে এই গণিতৰ ভিতৰত দুটা সংখ্যা আছে যিবোৰ বিশেষ, সেইবোৰ হ'ল: ১১ আৰু ২২। এই সংখ্যাবোৰক মাষ্টাৰ বোলা হয় সংখ্যা যোগ বা হ্ৰাস কৰিব নোৱাৰি, কাৰণ ইয়াৰ নিজস্ব অৰ্থ আছে।

সম্পূৰ্ণ নামৰ সংখ্যাবিজ্ঞান

আপোনাৰ সম্পূৰ্ণ নামৰ সংখ্যাবিজ্ঞান গণনা কৰিবলৈ, আপোনাৰ সম্পূৰ্ণ নাম লিখক আৰু আখৰবোৰক... সংখ্যা, পাইথাগোৰিয়ান টেবুলৰ সৈতে অনুসৰি, তলত দিয়া মান অনুসৰি। যদি অতিৰিক্ত নাম থাকে, মিলন বা বিবাহৰ দ্বাৰা, তেন্তে সেইবোৰো বিবেচনা কৰিব লাগিব।

ক, জে আৰু এছ আখৰ = 1

খ, কে আৰু টি আখৰ = 2

C, L আৰু U আখৰ = 3

D, M আৰু V আখৰ = 4

E, N আৰু W আখৰ = 5

F, O আৰু X আখৰ = 6

G, P, আৰু Y আখৰ = 7

H, Q, আৰু Z আখৰ = 8

I আৰু R আখৰ = 9

কি সংখ্যাবিজ্ঞানে মাষ্টাৰ নম্বৰ নামৰ দুটা সংখ্যাৰ অস্তিত্ব বুজি পায়, সেইবোৰ হ'ল: 11 আৰু 22। সংখ্যাবিজ্ঞানৰ গণনাত এই দুটা সংখ্যা হ্ৰাস কৰিব নোৱাৰি, অৰ্থাৎ অন্য যোগফলৰ পৰা যোগ কৰিলে যোগ কৰিব নোৱাৰি। মাষ্টাৰ নম্বৰত থকা অংকবোৰৰ পুনৰাবৃত্তিই ইহঁতৰ কম্পন বৃদ্ধি কৰে, যেন ইহঁতৰ শক্তি "দুগুণ" কৰে।

মাষ্টাৰ নম্বৰ ১১ আৰু ২২ৰ অৰ্থ

মাষ্টাৰ নম্বৰ ১১ হৈছে, মূলতঃ, ২ সংখ্যাটো, কিন্তু ইয়াৰ অধিক কম্পনৰ সৈতে। ২২ নম্বৰটো মূলতঃ...৪ নম্বৰ, কিন্তু ইয়াৰ অধিক কম্পনৰ সৈতে। এইবোৰ এনে সংখ্যা যিবোৰৰ অৰ্থ হ’ল কোনো সংখ্যাৰ ধনাত্মক আৰু ঋণাত্মক দিশবোৰ উজ্জ্বল কৰি তোলা। উদাহৰণস্বৰূপে, যদি কোনো যোগফল ১১ = ২ হয়, তেন্তে পঢ়াটো ব্যাখ্যা আৰু নিখুঁততাৰ ক্ষেত্ৰত অধিক সমৃদ্ধ হ’ব।

মোৰ ভাগ্যৰ সংখ্যা জনাটোৱে মোৰ জীৱনত কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে?

ভাগ্যৰ সংখ্যা হৈছে আপোনাৰ সংখ্যাবিজ্ঞান চাৰ্টত থকা এটা সংখ্যা, যিয়ে আপোনাৰ বিষয়ে আৰু এই জীৱনত জীৱন কেনেকৈ উপস্থাপন কৰা হ'ব তাৰ বিষয়ে গুৰুত্বপূৰ্ণ তথ্য প্ৰদান কৰে। এই জ্ঞানৰ জৰিয়তে পূৰ্ণতাপূৰ্ণ জীৱনৰ বাবে গ্ৰহণ কৰিবলগীয়া দিশ আৰু পৰিস্থিতি আনকি শৈলীও কেনেকৈ পৰিচালনা কৰিব লাগে সেই বিষয়ে বুজাটো সম্ভৱ।

বহুতৰ বাবে ভাগ্যৰ সংখ্যা বুজি পোৱাটো কোনবোৰ... আপোনাৰ জীৱনৰ পথ আৰু সেইবোৰ কেনেকৈ অনুসৰণ কৰিব লাগে। ভাগ্যৰ সংখ্যা হৈছে সংখ্যাগত তালিকাত বিশ্লেষণ কৰা প্ৰথম সংখ্যা কাৰণ ই সম্পূৰ্ণ আৰু গভীৰ। তেওঁৰ বিষয়ে অলপ বেছিকৈ বুজিবলৈ চেষ্টা কৰক আৰু আজি উত্তৰ নজনা প্ৰশ্নবোৰত সহায় কৰিবলৈ পোৱা জ্ঞানৰ সুবিধা লওক।

ভাগ্যৰ সংখ্যাই জীৱনচক্ৰৰ সময়ত আমি সন্মুখীন হ'বলগীয়া সুযোগ আৰু পছন্দসমূহৰ এক প্যানোৰামিক দৃশ্যৰ অনুমতি দিয়ে আৰু কোনবোৰ ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যই আমাৰ লক্ষ্যৰ দিশত যাত্ৰাত সহায় কৰিব পাৰে।

ভাগ্যৰ সংখ্যা কেনেকৈ বিচাৰিব

ভাগ্যৰ সংখ্যা বিচাৰিবলৈ জন্ম তাৰিখৰ সংখ্যাবোৰ যোগ কৰি মাত্ৰ এটা সংখ্যালৈ হ্ৰাস কৰক:

হ্ৰাস কৰা উদাহৰণ: ব্যক্তি জন্মৰ দিনটো হ'ল ১৯৬৭ চনৰ ১১ অক্টোবৰত। জন্মদিনটো হ'ল ১১ সংখ্যা, জন্মমাহটো হ'ল ১০ সংখ্যা আৰু জন্ম বছৰটো হ'ল ১৯৬৭ সংখ্যা + 6 + 7 = 26. তাৰ পিছত, সংখ্যাবোৰ যোগ কৰি এটা চূড়ান্ত সংখ্যা অৰ্থাৎ 2 + 6 = 8. এইদৰে, 8 সংখ্যাটো সেই ব্যক্তিজনৰ ভাগ্য।

সংখ্যাগত হ্ৰাস to ভাগ্যৰ সংখ্যা বিচাৰি উলিয়াওক

সংখ্যাবিজ্ঞানত প্ৰতিটো সংখ্যাৰ আধ্যাত্মিক মূল্য অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই এক গুণৰ দৰে যিয়ে প্ৰতিজন ব্যক্তিৰ ভাগ্যৰ বিশদ বৈশিষ্ট্য দেখুৱাইছে। যিকোনো উপাদানক সংখ্যালৈ ৰূপান্তৰিত কৰিব পৰাকৈ পাইথাগোৰিয়ান টেবুল সৃষ্টি কৰা হৈছিল। ইয়াৰ দ্বাৰা উদাহৰণস্বৰূপে নামৰ আখৰবোৰক সংখ্যালৈ ৰূপান্তৰ কৰা সম্ভৱ।

সংখ্যাবিজ্ঞানৰ মতে জীৱনৰ সকলো অভিজ্ঞতা ১ৰ পৰা ৯ সংখ্যাৰ মাজত থাকে।সেয়েহে যিকোনো গণনা কৰাৰ সময়ত যদি সংখ্যাটো... পোৱা গৈছে ৯ সংখ্যাৰ ওপৰত, হ্ৰাস কৰাটো প্ৰয়োজনীয়সংখ্যাবোৰৰ, অৰ্থাৎ পুনৰ যোগ কৰক, যেতিয়ালৈকে আপুনি অনন্য সংখ্যাটো আৱিষ্কাৰ নকৰে (১১ আৰু ২২ ৰ বাহিৰে)। পাইথাগোৰাছৰ মতে হ্ৰাসে “সংখ্যাৰ সাৰ”ক সামৰি লয়।

হ্ৰাস হ’লে ভাগ্য সংখ্যাৰ অৰ্থ

সংখ্যাবিজ্ঞানৰ ভিত্তিত ৯টা সংখ্যা আছে যাৰ অৰ্থ ৯টা বল বা ৯টা মহাজাগতিক কম্পন। প্ৰতিটো সংখ্যাৰ মহাজাগতিক কম্পন বেলেগ বেলেগ। প্ৰতিটো কম্পনৰ এটা ধনাত্মক আৰু এটা ঋণাত্মক দিশ থাকে। প্ৰতিটো সংখ্যাৰ নিজস্ব, সুকীয়া আৰু অনন্য কম্পন থাকে, যিয়ে সাৰ্বজনীন নীতিসমূহক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে, যাৰ জৰিয়তে সকলো বস্তুৱেই এক অবিৰত চক্ৰত বিকশিত হয়।

এনেদৰে, সংখ্যাবোৰ যোগ কৰিলে, তাৰ পৰা সংখ্যাৰ লগত খাপ খোৱা ব্যক্তিত্ব লাভ কৰা সম্ভৱ ১ৰ ​​পৰা ৯লৈ।কিন্তু সংখ্যাবিজ্ঞানৰ বাবে এতিয়াও দুটা বিশেষ ব্যক্তিত্ব আছে। এইবোৰ ১১ আৰু ২২ নং মাষ্টাৰ নম্বৰৰ দ্বাৰা নিৰ্ধাৰণ কৰা হয়, যিবোৰ হ্ৰাস কৰিব নোৱাৰি।

অৰ্থাৎ যদি কোনো গণনাৰ শেষত এই সংখ্যাবোৰ দেখা দিয়ে, তেন্তে হ্ৰাস কৰা নহ’ব। চাওক, এতিয়া, প্ৰতিটো গন্তব্যস্থানে কি কি বৈশিষ্ট্য আৰু পথ প্ৰকাশ কৰে। পঢ়ি থাকিব আৰু সকলোকে লগ পাওক!

ভাগ্য ১

গন্তব্যস্থান ১ ব্যক্তিগত নেতৃত্বৰ ইচ্ছা, স্বাধীনতা আৰু ব্যক্তিগত পূৰ্ণতাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ বৈশিষ্ট্য। ১ নম্বৰ ভাগ্যৰ সৈতে জন্ম লোৱা মানুহৰ এই জীৱনত স্বাধীন হোৱাটোৱেই মূল লক্ষ্য।

এইসকল মানুহ যিসকলৰ নেতৃত্বৰ দক্ষতা অতি উত্তম। সৰুৰে পৰাই তেওঁলোকে উদ্যোগ লোৱাৰ বাবে থিয় দিছেপৰিস্থিতিত। তেওঁলোক স্বাধীন আৰু স্বায়ত্তশাসিত। তেওঁলোকৰ নিজস্ব মতামত আছে আৰু সৃষ্টিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে। তেওঁলোকে এই পৃথিৱীত স্বাধীনতাৰ ইচ্ছা শিকিব আৰু উন্নত কৰিব লাগে, নতুন পথ আগবঢ়াব লাগে আৰু মৌলিক হ’ব লাগে।

ভাগ্য ২

ভাগ্য ২ য়ে সংবেদনশীল লোকক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে যিসকলৰ অধিক সুক্ষ্ম আৰু সুষম দক্ষতা থাকে যেতিয়া... আপোনাৰ অনুগ্ৰহৰ সৈতে মোকাবিলা কৰা। এইসকল লোক যিয়ে ইতিবাচক দৃষ্টিভংগী স্পষ্টকৈ দেখা পায়। লগতে, আলোচনা আৰু বিবাদৰ সন্মুখীন হ’লে ই মধ্যস্থতাকাৰীৰ সৈতে জড়িত।

ডেষ্টিনি ২ থকা লোকসকল কূটনৈতিক আৰু একেলগে কাম কৰাৰ মনোভাৱ থাকে। তেওঁলোকে সেৱা কৰি ভাল পায় আৰু সকলো কাম একেলগে কৰিবলৈ পছন্দ কৰে। সাধাৰণতে তেওঁলোক শান্তিপ্ৰিয় মানুহ, যিয়ে কথা কোৱাতকৈ মৌন হৈ থকাটো পছন্দ কৰে, যাতে কাজিয়া আৰু আলোচনাৰ সৃষ্টি নহয়। তেওঁলোকৰ লক্ষ্য হৈছে ধৈৰ্য্য শিকিব আৰু ভাল অংশীদাৰিত্ব গঢ়ি তোলা।

ভাগ্য ৩

গন্তব্য ৩ য়ে প্ৰকাশভংগীক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। সামাজিকতা আৰু সৃষ্টিশীলতা এই ভাগ্যৰ সৈতে জন্ম লোৱা মানুহে শিকিবলগীয়া শিক্ষা। এই সংখ্যাৰ অধীনত আমি অতি আশাবাদী মনোভাৱৰ সুখী, উজ্জ্বল, উত্তাল মানুহ বিচাৰি পাওঁ। তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল আৰু যোগাযোগৰ দক্ষতা, লিখা আৰু বাক্যৰ দক্ষতা আছে।

শিল্প আৰু বৌদ্ধিক ক্ষমতা এই ভাগ্য থকা মানুহৰ শক্তি। তেওঁলোকে জীয়াই থাকিবলৈ ভাল পায়, খেল উপভোগ কৰি ভাল পায় আৰু জীৱনটো ভাল মুডত লৈ যায়। তেওঁলোকে প্ৰকাশ আৰু যোগাযোগৰ বিকাশ কৰিব লাগিব। ইন হৈ থকা উপভোগ কৰকপ্ৰমাণ. বুজাব পৰা দক্ষতা ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকে মহান কৰ্তৃত্বৰ সুযোগ লাভ কৰিব পাৰে।

ভাগ্য ৪

ভাগ্য ৪ হৈছে নিখুঁততা। এই ভাগ্যৰ সৈতে জন্ম লোৱা ব্যক্তিজনে নিষ্ঠা আৰু অধ্যৱসায়েৰে আদেশ লয়। এবাৰ সিদ্ধান্ত ল’লেই তেওঁ নিজৰ কামবোৰ শুদ্ধ আৰু নিৰাপদে সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ সকলো কৰে। আয়ত্তৰ সৈতে ধাৰণা কৰা কামবোৰ সম্পন্ন কৰাৰ ক্ষমতা আছে। সন্মান আৰু স্থিৰতা ভাল পায়। সেইটো, জীৱনৰ সকলো অৰ্থতে।

তেওঁলোক এনেকুৱা মানুহ যিয়ে জীয়াই থকাৰ মূল কথাবোৰ ভাল পায় আৰু জীৱনত সদায় এটা দৃঢ় ভেটি গঢ়ি তুলিবলৈ বিচাৰে। বহুত পদ্ধতিগত, তেওঁলোকে সংগঠন আৰু সকলো ভাল পৰিকল্পিত ভাল পায়। তেওঁলোক শ্ৰমিক, তেওঁলোকে পৰিকল্পনা কৰিব জানে আৰু সাধনযোগ্য লক্ষ্যৰে কাম কৰিব জানে, তেওঁলোক অধ্যৱসায়ী আৰু নৈতিক আচৰণৰ সৈতে। এই জীৱনত তেওঁলোক হৈছে লাহে লাহে অনুশাসন, সংগঠিত কাম আৰু সফলতা শিকিবলৈ আৰু অনুশীলন কৰিবলৈ।

ভাগ্য ৫

গন্তব্য ৫ টা মানুহৰ সৈতে জড়িত যিয়ে সদায় বহুতৰ উত্তৰ বিচাৰিবলৈ চেষ্টা কৰে জীৱনে উপস্থাপন কৰা প্ৰশ্ন। বহুমুখীতাৰ গন্তব্যস্থান। তেওঁলোক সম্পূৰ্ণ মুক্ত আৰু স্বাধীন মানুহ। তেওঁলোকে দৈনন্দিন আৰু নিয়মীয়া কামৰ শলাগ লয়।

তেওঁলোক ভাল যোগাযোগকাৰী আৰু মানুহক কেনেকৈ প্ৰেৰণা দিব জানে। শিক্ষক হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে। জীৱনচক্ৰৰ সময়ছোৱাত তেওঁলোকে বহু সুযোগ, পৰিৱৰ্তন আৰু দুঃসাহসিক অভিযানৰ অভিজ্ঞতা লাভ কৰে। ডেষ্টিনি ৫ৰ সংজ্ঞা দিয়া আন এটা শব্দ হ’ল স্থিতিস্থাপকতা, কিয়নো ই সদায় নতুন অভিজ্ঞতা আনে।

স্থিৰতা কিবা নহয়এই ভাগ্যৰ অধীনত থকা মানুহে যে ভাল পায়, কাইলৈৰ কথা চিন্তা কৰাতকৈ নিৰ্বিকাৰ হৈ থকাটো পছন্দ কৰে। আজিয়েই লাইভ কৰক। চঞ্চল, শক্তিশালী আৰু কামুক। তেওঁলোকে অহৰহ আপডেট বিচাৰিব লাগিব যাতে অৰ্জন কৰা জ্ঞান শিকোৱা আৰু প্ৰেৰণ কৰাটো অব্যাহত ৰাখিব পাৰি।

ভাগ্য ৬

গন্তব্যস্থান ৬ য়ে দায়িত্বক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। তেওঁৰ পৰিয়াল আৰু সমাজৰ প্ৰতি দ্বীপ দায়বদ্ধতাৰ ভাৱ। তেওঁলোক আদৰ্শবাদী মানুহ যিয়ে নিজকে উপযোগী অনুভৱ কৰি ভাল পায়। তেওঁলোকক বিচৰা লোকসকলক সহায় কৰক, আনৰ, পৰিয়াল আৰু সমাজৰ মংগলক নিজৰ মংগলৰ ওপৰত ৰাখি।

সমন্বয় হৈছে এই লোকসকলৰ জীৱনৰ অংশ যিসকল প্ৰেম, মমতা আৰু বুজাবুজিৰ বিশুদ্ধ কম্পন। অন্যায়ৰ ভাৰসাম্য আৰু সমতা স্থাপনৰ দক্ষতা তেওঁলোকৰ আছে। তেওঁলোকে সহায় বিচৰা মানুহক আকৰ্ষণ কৰে, কিয়নো তেওঁলোকৰ ভাগ্য হৈছে মানৱতাক সেৱা কৰা, শিকোৱা আৰু সান্ত্বনা অনা।

তেওঁলোকে পাৰিবাৰিক বিষয়বোৰৰ প্ৰতি চিন্তিত, ইমানেই যে শেষত তেওঁলোক ইয়াৰ সমৰ্থনৰ বিন্দু হৈ পৰে। গতিকে তেওঁলোকে এনেকুৱা বৃত্তি বিচাৰে য’ত মানুহ, আত্ম-যত্ন, নিৰাময়, সামাজিক কাম আদি জড়িত হৈ থাকে।

গন্তব্যস্থান ৭

গন্তব্যস্থান ৭ হৈছে বিশ্লেষণৰ। এই সংখ্যাই পৰ্যবেক্ষণ আৰু বিতংভাৱে চাব পৰা ক্ষমতাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে, আনে দেখা নাপায়। তেওঁলোকৰ অন্তৰ্দৃষ্টিবোধ প্ৰবল আৰু আধ্যাত্মিক আৰু গুপ্ত বিষয়ৰ প্ৰতি আগ্ৰহী মানুহ।

এটা তীক্ষ্ণ অন্তৰ্দৃষ্টি আৰু আত্মনিৰীক্ষণ এই ভাগ্যৰ মানুহৰ স্বাভাৱিক বৈশিষ্ট্য। তেওঁলোকতেওঁলোকে মনটো সোনকালে বিকশিত কৰিবলৈ আহিছিল, তেওঁলোকে অধ্যয়ন, পঢ়ি আৰু ধ্যান কৰি ভাল পায়। জীৱনৰ সত্যৰ গৱেষক আৰু অস্তিত্ব আৰু সৃষ্টিৰ ৰহস্যৰ সৈতে জড়িত বিষয়ৰ দৰেই। ইয়াৰ বাবেই তেওঁলোক ৰহস্যময় হ’ব পাৰে, কিয়নো ইহঁতে নিজকে সহজে দেখুৱাব নোৱাৰে।

ভাগ্য ৮

ভাগ্য ৮ বস্তুগত জগতত পোৱা সন্তুষ্টিৰ সৈতে জড়িত। শক্তিশালী, নিৰ্ভৰযোগ্য আৰু বস্তুগতভাৱে সফল হ’বলৈ দৃঢ়তা আৰু জ্ঞানেৰে কাম কৰা এইসকল লোক। এই ভাগ্য থকা লোকসকলে এটা সফল আৰ্থিক জীৱন গঢ়ি তুলিবলৈ সক্ষম হয় আৰু নিজৰ চৌপাশৰ আনৰ বাবে প্ৰেৰণা হিচাপে কাম কৰে।

শক্তি, খ্যাতি, বস্তুগত নিৰাপত্তা আৰু সমাজত পদবী এই ভাগ্যৰ সৈতে জন্ম লোৱাসকলৰ মহান ইচ্ছা ৮.তেওঁলোক ব্যৱসায়ত কেনেকৈ সফল হ’ব পাৰি তাৰ কাম হাতত লোৱা আৰু আনক শিকোৱা মানুহ। আপোনাৰ প্ৰত্যাহ্বান হৈছে ধন, ক্ষমতা, কৰ্তৃত্ব আৰু বস্তুগত সামগ্ৰীৰ পৰা বিচ্ছিন্নতাৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ শিকা। এই দিশত আগবাঢ়ি যাবলৈ আপোনাৰ সকলো দক্ষতা থাকিব, যেতিয়ালৈকে আপুনি খৰখেদা আৰু লোভী নহয়।

ভাগ্য ৯

ভাগ্য ৯ হৈছে ভাতৃত্ববোধৰ। মমতা, উদাৰতা গঢ়ি তুলিব পৰা মানুহ আৰু বিনিময়ত একো আশা নকৰাকৈয়ে দান দিবলৈ সক্ষম হয়, কেৱল কাৰোবাক সহায় কৰা বা উপযোগী হোৱাৰ আনন্দৰ বাবে। মানৱীয় মনোভাৱৰ সৈতে আপুনি সংবেদনশীল আৰু আদৰ্শবাদী হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে, যিদৰে আপুনি পৃথিৱীখনক অনুভৱ আৰু মমতাৰে দেখে।

প্ৰজ্ঞা, উদাৰতা আৰু বুজাবুজি হৈছে...এই গন্তব্যস্থান থকা মানুহৰ আকৰ্ষণীয় বৈশিষ্ট্য। ই এক সংখ্যা যিয়ে চক্ৰ বন্ধ কৰি দিয়ে আৰু ঐশ্বৰিক প্ৰেৰণা লাভ কৰে। তেওঁলোকে সুখৰ প্ৰকৃত পথ জানে, যিটো হ’ল সেৱা কৰা আৰু কৃতজ্ঞ হোৱা। এই ভাগ্য উন্নতিৰ সন্ধানৰ সৈতে জড়িত, গতিকে তেওঁলোক শিক্ষক বা দাৰ্শনিক হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে।

ভাগ্য ১১

ভাগ্য ১১ হৈছে প্ৰেৰণাৰ। ইয়াক মাষ্টাৰ নম্বৰ হিচাপে জনা যায়। ই অত্যন্ত স্বজ্ঞাত, আদৰ্শবাদী, নিখুঁততাবাদী, দূৰদৰ্শী আৰু সংস্কৃতিবান লোকৰ সৈতে জড়িত। তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীল আৰু মুকলি মন আছে যিয়ে তেওঁলোকক সমস্যা আৰু বিপদৰ সন্মুখীন হৈ জীৱনত সফল হ’বলৈ সুবিধা দিয়ে। তেওঁলোকে পৰামৰ্শ আৰু পথ প্ৰদৰ্শনৰ দক্ষতাৰে সমাজৰ সেৱা কৰিব পাৰে।

এই ভাগ্যৰ মানুহবোৰ নিজৰ সময়ৰ আগত থাকে আৰু নিজৰ বাৰ্তা বিশ্বলৈ লৈ যোৱাৰ মিছন লৈ এই জীৱনলৈ আহে। জন্মতে নেতা আৰু প্ৰেৰণা আৰু উচ্চতাৰ পথ মুকলি কৰিবলৈ বস্তুগত আৰু আধ্যাত্মিক জীৱনৰ মাজত ভাৰসাম্য বিচাৰি উলিয়াব বিচাৰে। তেওঁলোকে সৃষ্টিশীল কাৰ্য্যকলাপত লিপ্ত হ'ব পাৰে, মহান আৱিষ্কাৰক উত্তেজিত কৰিব পাৰে আৰু সামগ্ৰিকভাৱে বিৱৰ্তনত সহায় কৰিব পাৰে।

ভাগ্য ২২

ভাগ্য ২২ হৈছে নিৰ্মাণৰ সংখ্যা। ইয়াক মাষ্টাৰ নম্বৰ হিচাপে জনা যায়। মানৱতাক সেৱা আগবঢ়োৱা পৰমপৰা গঢ়াৰ বাবে উৎসৰ্গিত মানুহ। বৃহৎ ব্যৱসায়িক গোট বা সংগঠনৰ সৈতে কাম কৰাৰ ইচ্ছা তেওঁলোকৰ আছে। তেওঁলোকে দীৰ্ঘ দূৰত্বৰ ভ্ৰমণ আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় ব্যৱসায়িক সম্পৰ্ক উপভোগ কৰে। সফল আৰু লাভ কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকেডাঙৰ প্ৰকল্পসমূহক বাস্তৱত ৰূপায়িত কৰিবলৈ প্ৰেৰণা।

তেওঁলোক জীৱনৰ শাৰীৰিক নিয়মসমূহৰ ভাৰসাম্য আৰু সামঞ্জস্য স্থাপনৰ ক্ষমতা থকা মানুহ আৰু সাধাৰণতে সকলো কামতে অকালপক্ক: বস্তুগত, সামাজিক, মানসিক আৰু আধ্যাত্মিক জীৱন। তেওঁৰ অতি পৰিপক্কতা, দূৰদৰ্শী মন, মুকলি হৃদয় আৰু দৃঢ় দায়িত্বশীল চৰিত্ৰ আছে।

নাম সংখ্যাবিজ্ঞান, মাষ্টাৰ নম্বৰ আৰু বহুতো!

নাম সংখ্যা বিজ্ঞান সংখ্যা বিজ্ঞানে অধ্যয়ন কৰা অন্যতম পুৰণি বিষয়। ইয়াৰ সহায়ত এই জীৱনত আপোনাৰ মিছনক বুজাব পৰা সংখ্যাবোৰ আৱিষ্কাৰ কৰা আৰু আপুনি অনুসৰণ কৰিব বিচৰা প্ৰকল্প আৰু লক্ষ্যসমূহ বাছি লোৱা সম্ভৱ।

সংখ্যাবিজ্ঞানত মাষ্টাৰ সংখ্যাবোৰো পৰ্যবেক্ষণ কৰা হয়, সেইবোৰেই হৈছে সেই সংখ্যাবোৰৰ দ্বাৰা গঠিত 11 আৰু 22 সংখ্যাৰ দৰে পুনৰাবৃত্তি হোৱা দুটা সংখ্যা আমাৰ জীৱনত জন্মৰ তাৰিখৰ পৰা নথি-পত্ৰ, টেলিফোন নম্বৰ, নম্বৰ প্লেট নম্বৰ, বাসস্থানৰ নম্বৰ আদিৰ নম্বৰ দিয়ালৈকে আমি সকলো সময়তে নম্বৰেৰে আগুৰি থাকে। সংখ্যা বিজ্ঞানে এই সকলোবোৰ সংখ্যা অধ্যয়ন কৰি ব্যক্তিৰ ভাগ্য, মিছন আৰু বৈশিষ্ট্যৰ বিষয়ে কথাবোৰ আগতীয়াকৈ অনুমান বা বুজিব পাৰে। গতিকে আমি অনুসৰণ কৰিবলগীয়া পথসমূহ বিশ্লেষণ কৰাত ইয়াৰ অতি গুৰুত্ব আছে।

গণনা

আপোনাৰ নামৰ সংখ্যাবিজ্ঞান গণনা কৰিবলৈ সেইটো বুজিব লাগিব

সপোন, আধ্যাত্মিকতা আৰু গুপ্ততাবাদৰ ক্ষেত্ৰৰ বিশেষজ্ঞ হিচাপে মই আনক তেওঁলোকৰ সপোনত অৰ্থ বিচাৰি উলিয়াবলৈ সহায় কৰিবলৈ উৎসৰ্গিত। সপোন আমাৰ অৱচেতন মনক বুজি পোৱাৰ এক শক্তিশালী আহিলা আৰু ই আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনৰ মূল্যৱান অন্তৰ্দৃষ্টি আগবঢ়াব পাৰে। সপোন আৰু আধ্যাত্মিকতাৰ জগতখনলৈ মোৰ নিজৰ যাত্ৰা আৰম্ভ হৈছিল ২০ বছৰতকৈও অধিক পূৰ্বে, আৰু তেতিয়াৰ পৰাই মই এই ক্ষেত্ৰসমূহত ব্যাপকভাৱে অধ্যয়ন কৰি আহিছো। মোৰ জ্ঞান আনৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰাৰ লগতে তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ আধ্যাত্মিক আত্মাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰাৰ প্ৰতি মই আবেগিক।