ئاسترونومىيە خەرىتىسىدىكى 3-ئۆينىڭ ئومۇمىي مەنىسى

3-ئۆي بىزنىڭ تۇنجى ئۆزىمىزنى تونۇغان ۋاقتىمىزغا ماس كېلىدۇ. ئۇ ئۆزىمىزنى دۇنيا بىلەن مۇناسىۋەتلىك ھېس قىلىش جەريانىمىزنى باشلايدۇ. ئۇ ھەممىدىن مۇھىمى ئالاقىگە مۇناسىۋەتلىك مەسىلىلەر بىلەن خاراكتېرلىنىدۇ.

تىل ۋە بىزنىڭ ئالاقە ئۇسۇلىمىز بىز بىلەن باشقىلارنى پەرقلەندۈرۈش ئالاھىدىلىكىگە ئايلىنىدۇ. بىز 3-ئۆيدە ئەتراپىمىزدىكى دۇنيا بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشقا باشلايمىز ، كۆپىنچە مۇشۇ ئامىل سەۋەبىدىن ، بۇ ئۆي بىزنىڭ دۇنيا ۋە ئالاقە ئېڭىمىزنىڭ باشلىنىشى ، بىلىم دۇنياسىغا كىرىش دەپ قارىلىدۇ.

ئۇ كۈندىلىك ئەھۋاللارغا مۇۋاپىق ئۇسۇلدا قانداق ئىنكاس قايتۇرىدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىپ بېرىدىغان ئۆي. ئۇ ئانالىز قىلىش ۋە ئەھۋاللارنى ئاساسىي جەھەتتىن چۈشىنىش ئۈچۈن نۇرغۇن ئىقتىدارلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئادەتتە ، تېخىمۇ يېقىن كۆلەمدە ، ئۇ كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزنىڭ ئامىللىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، تېخىمۇ ئاپتوماتىك بىلىم شەكلىگە ئىگە.

بۇ ئۆينىڭ ھۆكۈمرانلىق بەلگىسى جېمىنە ، يەر شارى مېركۇرى. ئۇ ئەقىلگە باغلانغان مەزمۇنلارنى ئېلىپ كېلىدۇ ، ئۇ بىزنىڭ تۇرمۇشتىكى تېخىمۇ ئەمەلىي مەسىلىلەرنى قانداق بىر تەرەپ قىلىدىغانلىقىمىزنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنەلەيدۇ. ئەھۋاللارنى تەھلىل قىلىش ۋە چۈشىنىش ئۈچۈن دەرھال ئۆگىنىش ۋە ئەقىل توغرىسىدا سۆزلەڭ. قىزىقامسىز؟ 3-ئۆينىڭ سەييارىلەر ۋە مۆجىزە ئالامەتلىرى بىلەن ياسىغان تەرەپلىرىنى تۆۋەندە ئوقۇڭ!

3-ئۆي ۋە ئۇنىڭ تەسىرى

3-ئۆي سىزنىڭ يولىڭىزغا ناھايىتى كۈچلۈك تەسىر كۆرسىتىدۇ. ھاياتتەبىئەت ئۇلارنى باشقۇرىدىغان بەلگە.

مەسىلەن ، ئوت ئىرادىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك ، يېقىلغۇ بولۇپ ، 1- ، 5-ۋە 9-ئۆيلەردە بولىدۇ. 2- ، 6-ۋە 10-ئۆيلەر.

ھاۋا يىراق ۋە سۇبيېكتىپ جەھەتتىن بىر نەرسىنى كۆرۈش ئىقتىدارى بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بۇ يەردە بىزدە 3 ، 7 ۋە 11-نومۇرلۇق ئۆيلەر بولىدۇ. ئاخىرىدا ، ھېسسىيات بىلەن مۇناسىۋەتلىك ۋە روشەن بولغان نەرسىگە كۆڭۈل بۆلىدىغان سۇ 4 ، 8 ۋە 12-ئۆيلەر بىلەن تۇتىشىدۇ.

ئۆيلەر ھاۋا: 3 ، 7 ۋە 11

ھاۋا ئېلېمېنتى ئەقىل بىلەن ، پىكىر ئالماشتۇرۇش ۋە ئىپادىلەش بىلەن باغلىنىدۇ. بىز ئۆزىمىزنى تونۇپ ، ئۆزىمىزنىڭ ھەقىقىي كىملىكىمىزنى چۈشىنىشكە ئۈلگۈرگەندىن باشلاپ ، ئۆزىمىز تاپقان نەرسىلەر بىلەن ھەقىقىي باغلىنالايمىز. تىل يارىتىش ئارقىلىق ، بىز 1- ۋە 2-ئۆيدە باشتىن كەچۈرگەنلىرىمىز ئەقىل قايتىدىن ئېنىقلىما بېرىدىغان يەرمۇ؟ . 11-ئۆي بولسا بىزنىڭ كۆز قارىشىمىزنى كۈچەيتىدىغان پەيتنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ، بىزنىڭ كۆز قارىشىمىزنى ئورتاقلاشقانلارنىڭ نۇقتىسىدىن.

3-ئۆيدىكى مۆچەلنىڭ ئالامەتلىرى

11-ئۆي 3-ئۆي ئەتراپىمىزدىكىلەرگە ئوخشىمايدىغىنىمىزنى كۆرسىتىدۇ. سۆزلەڭئالاقىلىشىش ، بالىلىق دەۋرىدىكى دەسلەپكى ئۆگىنىش ۋە تۇنجى ئالاقىمىز. بەلگىلەر مۇشۇ پەيتتە ئۆزىگە خاس ئالاھىدىلىكلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ ۋە بىزگە ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن تەسىر كۆرسىتىدۇ. شۇڭلاشقا ، بۇ تەسىرلەر توغرىسىدىكى تەپسىلاتلارنى تۆۋەندىكى تەپسىلاتلاردىن ئوقۇڭ ۋە ئۇلارنىڭ ھەر بىرى ھەققىدە ھەممە نەرسىنى ئۆگىنىڭ! بۇ بەلگەنىڭ تالاش-تارتىش ئالاھىدىلىكى ئىپادىلەش ساھەسىگە ئېلىپ بېرىلىدۇ. ئېھتىماللىق بار ، ئەگەر سىزنىڭ بۇ ئورۇنلاشتۇرۇشىڭىزدا قوچقار بولسا ، سىزنىڭ دائىم باشقىلار بىلەن ئۇرۇشۇشىڭىز مۇمكىن ، بولۇپمۇ سىزگە يېقىن كىشىلەر ، مەسىلەن ئاكا-ئۇكا ، تۇغقانلار.

ئانا يۇرتىڭىز ئادەتتە ئۇنىڭ پىكىرىنى بېرىدۇ. سەمىمىيلىك بىلەن ئويلايدۇ ۋە ئويلىغاننى سۆزلەيدۇ ، گەرچە رەنجىگەن تەقدىردىمۇ ، ئىجتىمائىي ئەمەلىيەتتىكى سۈزگۈچلەرگە يېقىنلاشمايدۇ. ئۇ ئۆزىنىڭ غايىسىنى مەھكەم ساقلايدۇ ۋە ئۇلارنى قوغداش ئۈچۈن ھېچقانداق نۇتۇق سۆزلىمەيدۇ. ئۇ تېخىمۇ غەيرىي رەسمىي مۇھىتتا ناھايىتى ياخشى ئالاقىچى بولۇشقا مايىل بولۇپ ، ئۆزىنىڭ نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى ئىپادىلەشنى باشقۇرىدۇ.

تورۇس ۋە قوشنىلار. ئۇ ھاياتنىڭ بۇ تەرىپىدىكى بىخەتەرلىكنى قەدىرلەيدىغان ، بۇ مۇناسىۋەتلەردىكى نۇرغۇن مۇقىمسىزلىقنى ياقتۇرمايدىغان ئادەم. ئەگەر قېرىنداشلىرىڭىز بولسا ، مۇمكىنئۇلار ئىنتايىن گۈزەل بولىدۇ. ئۆزىڭىز قۇرغان نەرسىنى يېزىش ۋە ئېلان قىلىش ئاسان. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ تېخىمۇ ئابستراكت تەپەككۇر پويىزىغا ئەگىشىشتە بىر ئاز قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىشى مۇمكىن.

مەكتەپتە ، بەلكىم ئۇ ھورۇن ئوقۇغۇچى بولۇشى مۇمكىن. ئۆگىنىشتە بەلگىلىك ئاستا بولۇش ئارقىلىق ، بىلىملەرنى قوبۇل قىلىشقا تېخىمۇ كۆپ ۋاقىت كېتىدۇ. ئەمما ، ئۇ بىر تېمىغا ھۆكۈمرانلىق قىلغاندا ، ئۇنى ناھايىتى مۇۋاپىق بىر تەرەپ قىلالايدۇ.

Gemini

3-ئۆي Gemini نىڭ تەبىئىي ئۆيى. بۇنداق بولغاندا ، بەلگىلەرنىڭ ئالاھىدىلىكى بۇ ئورۇندا تۇرغاندا كۈچىيىدۇ. كۈچەيتىلگەن ، چاققان ۋە چاققان ئەقىل ئۇنىڭ تۇغقانلىرىدا بار بولغان ئالاھىدىلىك.

مۇھىت ۋە ئاكا-ئۇكا ، تۇغقانلار بىلەن بولغان مۇناسىۋەتمۇ قويۇقلىشىدۇ. ئۇنىڭ يەرلىك ئاھالىلىرى دائىم ئىدىيەسىنى ئۆزگەرتىدىغان ، بىر ئىشنى قىلىدىغان ، ئەمما پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغان ئىشلارنى قىلىدىغان كىشىلەردىن بولۇپ قالىدۇ. ھەمىشە باشقىلارغا قول پۇلاڭلىتىپ ، نۇرغۇن ئالاقىسى بار ۋە ئىنتايىن ئالاقەچان. ئۇنىڭ ئېھتىياجغا ئاساسەن تىل شەكىللەندۈرۈش ئىقتىدارىمۇ بار.

ئۇ نۇرغۇن قىزىقىش ۋە كۆپ تەرەپلىمىلىك ئادەم. ئادەتتە بالدۇر سۆزلەشنى ئۆگىنىدۇ ، سۆزلەشكە كەلگەندە ناھايىتى لوگىكىلىق ۋە ئەقىلگە مۇۋاپىق ئەقىل بار ،خەت يېزىش ياكى ئالاقە ئارقىلىق ئۆزىڭىزنى ئىپادىلەش. 3-ئۆيدىكى راك تۇغقانلار ، تاغا ، ھامما ، نەۋرە تۇغقانلار ياكى ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللار بىلەن بولغان ئالاقىنى كۈچەيتىدۇ. راك ئادەتتە ، ئۆتمۈشكە ئىنتايىن باغلانغان بىر بەلگە ، شۇڭا ئۇنىڭ ئانا يۇرتىنىڭ بىرەرسىنى ياكى ئازابلىق ئەھۋالنى ئۇنتۇپ كېتىشى ناتايىن.

يەنىلا باغلىنىش مەسىلىسىدە ، بۇ كىشىلەر مەكتەپتە ئوقۇتقۇچى بىلەن بولغان ئالاقىسى ياخشىراق. بۇنداق تەسىرلىك مۇناسىۋەت بولمىسا ، يەرلىك كىشىلەر ئۆگىنىشتە ھەتتا زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈشتە تېخىمۇ قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدۇ. 3-ئۆيدە بولغاندا ، كىشىنى قايىل قىلارلىق ۋە ياخشى سۆزلەيدىغان بىرىدىن ئۈمىد كۈتەلەيمىز. ئۇنىڭ يەرلىكلىرى نۇتۇق سۆزلەش ئارقىلىق ياكى مۇكاپاتتا كەڭ قورساقلىق بىلەن باشقىلارنى بويسۇندۇرىدىغان كىشىلەردۇر. . ئۇلارنىڭ سېتىش ئۇسۇلى بىلەن ئىشلەش قابىلىيىتىمۇ بار ، چۈنكى ئۇلار ئۆزىنى ئىپادىلەش ئۇسۇلىدا ئىنتايىن ئىجادچان بولىدۇ.

باشقا كىشىلەر بىلەن بولغان مۇناسىۋەت ھەمىشە مەلۇم ھاۋا بىلەن بىللە بولىدۇ.ئەۋزەللىك ، ئۇلار زىددىيەتلىك بولغاندا مەلۇم يىرگىنچلىك بىلەن ئىنكاس قايتۇرىدۇ. ئۇندىن باشقا ، ئۇلار سۆزلىگەندە رەھبەر بولۇشى كېرەك ، باراۋەرلىك مۇزاكىرىلىرىنى ئانچە ياخشى بىر تەرەپ قىلمايدۇ. بولۇپمۇ باشقىلارغا نىسبەتەن سۆزلەش ۋە يېزىشقا تۇتقان مۇئامىلىسىدە ئىنتايىن قاتتىق كىشىلەر. ئۇلار تېكىستلىرىدە ناھايىتى ئىنچىكە بولۇپ ، ھەر بىر ئىنچىكە ھالقىلارغا دىققەت قىلىدۇ. ئۇلارنىڭ چاققان تەپەككۇرى بار ، نەتىجىدە ئۆگىنىش ناھايىتى ئاسان. بۇ تەرىپى بىلەن تۇغۇلغانلار ئەتراپىدىكى دۇنياغا قىزىقىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۆگىنىش ۋە ئۆگىنىشكە بەك ئامراق ، بولۇپمۇ ئۇلار قىزىقىدىغان ساھە بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولسا. ، ئۇلار شەخسىي ئېھتىياجى ئىنتايىن يۇقىرى كىشىلەر ، بولۇپمۇ ئېشىش يىللىرىدا. بۇ ھەتتا مەلۇم خىل ناچارلىشىش مۇرەككەپلىكىگە ئايلىنىپ قالغان بولۇشى مۇمكىن. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلارنىڭ مۇكەممەللىكى ئۇلارنى ئىنتايىن ئۈمىدسىزلىككە باشلايدۇ. ئۇلار دىپلوماتىيىگە ئىنتايىن پايدىلىق جانلىقلار ، ئۇلار سۆھبەت ئارقىلىق ، تىنچ ئۇسۇلدا ھەل قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلارنىڭ كاللىسى ئىنتايىن ئۆتكۈر بولۇپ ، ئېستېتىك جەھەتتىن يېقىشلىق مۇھىت ئىزدەيدۇ.

سىزنىڭيېزىش گۈزەللىك ، شۇنداقلا ئۆزىنى ئىپادىلەش ئۇسۇلى ئارقىلىق يېتەكلىنىدۇ. ئۇلاردا ھۆرمەتسىزلىك پوزىتسىيىسى ناھايىتى ئاز بولىدۇ ھەمدە توغرا ئۇسۇلدا ئاڭلاشنى بىلىدۇ. بۇنداق بولغاندا ، نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ مەسلىھەت سوراش ئۈچۈن بۇ يەرلىك كىشىلەرنى ئىزدەشىدىن ئۈمىد بار. بۇ كىشىلەر بارلىق ئالاقىسىنى ئادالەت پرىنسىپى ئارقىلىق قوبۇل قىلىشقا مايىل بولۇپ ، ئوخشاش ئەھۋالنىڭ ھەر قايسى تەرەپلىرىنى كۆرۈشتەك ئاجايىپ سۈپەتكە ئىگە.

چايان

3-نومۇرلۇق ئۆيدە چايان بىلەن تۇغۇلغانلار. ئاسترونومىيە خەرىتىسى ھاياتقا جۈرئەت قىلالايدىغان ، زۆرۈر تېپىلغاندا خەتەرگە تەۋەككۈل قىلالايدىغان كىشىلەر. ئۇلارنىڭ دېگىنىنى كونترول قىلىشقا ئۇرۇنۇش خاھىشى بار ۋە بىلىمنىڭ كۈچى بارلىقىغا ئىشىنىدىغان ئەگەشكۈچىلەر. بۇنداق بولغاندا ، ئۇلار قارشى تەرەپ ئۆزى ھەققىدە نۇرغۇن نەرسىلەرنى بىلسە ، ئۇلارنىڭ ھاياتىدا نۇرغۇن كۈچ-قۇۋۋەتكە ئىگە بولىدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ.

ئوخشاشلا ، ئۇلار باشقىلارنىڭ سۆزىگە يېقىندىن دىققەت قىلىدۇ ، شۇڭا ئۇلاردا كۈچ بولىدۇ. ئۇلارنىڭ ئۈستىدە. ئۇلار بەلكىم ئۆز ئىشلىرىغا مەلۇم دەرىجىدە بېخىللىق قىلىپ ، ئاخىرىدا بەزى تېمىلار ھەققىدە ۋەھشىي ئويلىنىپ ، چۈشەندۈرگىلى بولمايدىغان قورقۇنچ ، ئۆز خىيالىدىكى خىياللارنىڭ مېۋىسىنى پەيدا قىلىشى مۇمكىن.

ئالاقە جەريانىدا ، ئۇلارنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان قايىل قىلىش كۈچى بار كىشىلەرگە خالىغانچە تەسىر كۆرسىتەلەيدىغان بولۇش. شۇڭا ، ئۇلار ئېيتقانلىرى ئارقىلىق دۇنيانى ئۆزگەرتىش ئىقتىدارىغا ئىگە.3-ئۆي نۇرغۇن تەۋەككۈلچىلىك ئارزۇسى بار كىشىلەر ، ئوخشاش بىر جايدا تۇرۇشتا مەلۇم قىيىنچىلىق بار. ئۇلار ساياھەت قىلىشنى ۋە باشقا مەدەنىيەت ۋە تۇرمۇشقا قاراش ئۇسۇللىرىنى كۆزىتىشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلارنىڭ ئالاقىلىشىش ئۇسۇلىدا نۇرغۇن سۈزگۈچ يوق ، ئوي-پىكىرلىرىنى ئەركىن بايان قىلالايدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار تەبىئىي جەلپكار ۋە تەسەۋۋۇر كۈچىگە ئىگە كىشىلەر. ئۇلاردا مەمۇرىي كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا ياكى قانۇنىي مەسىلىلەر ، شۇنداقلا ئەدەبىيات ۋە بىر قىسىم دىنىي كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا يېتەكلەيدىغان ئالاھىدىلىكلەر بار. ئۇلار ئادەتتە قېرىنداشلىرى بىلەن ياخشى مۇناسىۋەتتە بولىدۇ. ئۇلارنىڭ ئەستايىدىل پوزىتسىيىسى بار ، ئۇلار ھېس قىلغانلىرىنى يوشۇرۇشقا ناھايىتى ئۇستا ، ئۇلارنىڭ سوغۇق ۋە ئاقىلانە ئالاقىسى سەۋەبىدىن.

بۇ ئالاھىدىلىكلەر يەرلىك كىشىلەرنى بەك ئالقىشقا ئېرىشتۈرمەيدۇ. ئۇلارنىڭ يېقىن ساھەدە ، مەسىلەن ، قوشنىلار ، دوستلار ، ھەتتا تۇغقانلىرى بىلەن مۇناسىۋىتى مەسىلىسى كۆپ ئۇچرايدۇ. بۇ قىيىنچىلىق ھېسداشلىق پەيدا قىلغاندا توسالغۇ ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلايدۇ ، نۇرغۇن ۋاقىتلاردا ئۇلار باشقىلارغا كۆيۈمچانلىق كۆرسىتەلمەيدۇ.توغرا ۋە خاتا ، ئىنسان تەرەپنىڭ ئىنچىكە نۇقتىلىرىنى ئويلاشمايلا. ئۇلار مەلۇم بىر ساھەگە قىزىقىدىغان ۋاقىتتا ، ئۇنى قوغلىشىش ئۈچۈن نۇرغۇن كۈچ-قۇۋۋەتكە ئىگە بولىدۇ ، ئەمما ئۇلار ئارزۇ قىلغان نەرسىگە يېتىش بىلەن مۇناسىۋەتلىك ھېسسىي ئامىللارنى كۆرسەتمەيدۇ.

Aquarius

كىم تۇغۇلغان بولسا. 3-ئۆيدىكى Aquarius ، ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، ئۇلار چاقچاق قىلىشنى ياخشى كۆرىدىغان پەيلاسوپلاردۇر. ئۇلار سۆھبەتنىڭ مەركىزى تېمىسىدىن يىراقلاشتۇرۇلغان مەسىلىلەرگە كىرىدۇ ، ئۇلار دائىم دىئالوگنى چۈشىنىشنى قىيىنلاشتۇرىدۇ. ئۇلار ئىپادىلەش شەكلىگە ناھايىتى ئوچۇق ، ئەمما ئۆزىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىگە زىت ئىدىيەلەرگە ئۇنچە بەك ماس كەلمەيدىغان كىشىلەر. ھەقىقەت بىلەن كۆرۈش. بۇ ئالاھىدىلىك يەرلىكلەرگە تەكەببۇرلۇق ئاتا قىلىدۇ ، بۇ ھەمىشە ھەقىقىي ئەمەس.

ئۇلارنىڭ بەلكىم پۈتۈنلەي قوشۇلمايدىغان قېرىنداشلىرى بولۇشى مۇمكىن. گەرچە ئۇلارنىڭ پەلسەپە سايراشلىرى بولسىمۇ ، نۇرغۇن قېتىم ئۇلار بىر ئىدىيەنى ئوتتۇرىغا قويماقچى بولغاندا ، ئاخىرىدا سۆزنى يۈگۈرۈپ ياكى خەتنى ئۇنتۇپ قالىدۇ. ئۇلار روھىي تەشۋىشلەرگە دۇچار بولۇشى مۇمكىن ، چۈنكى ئۇلاردا بىرلا ۋاقىتتا نۇرغۇن مەسىلىلەرنى ئويلايدىغان ئەقىل بار. ، ئۇلارنىڭ ئالاقە ئۇسۇلىدا ئىپادىلىنىدىغان تەسەۋۋۇر كۈچى بىلەن. بۇ تەسەۋۋۇر ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى تەشكىللەش ئۇسۇلىدىمۇ بار.

ئۇلاردا دائىم ئەدەبىيات قابىلىيىتى بار ، ئۇلار ئىنتايىن ياخشى كۆرىدۇ.شېئىر ، شۇنداقلا قانۇن ۋە پۇل-مۇئامىلە. ئۇلارنىڭ بىلىم قوغلىشىشقا تويغۇسىز چوقۇنىشى بار. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار ئەتراپىنى ئۆزگەرتىشنى ، ساياھەت قىلىشنى ، ھەتتا تۇرالغۇسىنى ئۆزگەرتىشنى ياخشى كۆرىدۇ.

ئۇلار ئىنتايىن سېخىي ، ھەددىدىن ئاشقان ۋە باشقىلارغا نەسىھەت قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلار نەسىھەت قىلىش ئارقىلىق باشقىلارنىڭ ھاياتنى كۆرۈشنىڭ يېڭى يولىنى تېپىشىغا ياردەم قىلىۋاتقانلىقىنى ھېس قىلدى. ئىجتىمائىي ئالاقىنىڭ ئالدىدا كۆرۈڭ. ئۇ بىزنىڭ ئالاقە ۋە ئىپادىلەش ئۇسۇلىمىزغا سىمۋول قىلىنغان.

سەييارىلەر ئۆز ئالاھىدىلىكىنى ھازىرقى پەيتكە ئېلىپ كېلىدۇ ۋە نۇرغۇن تەرەپلەردە تەسىر كۆرسىتەلەيدۇ. ھەر بىرىنىڭ ئۆزىگە خاس ئالاھىدىلىكى بار ، بىز ياخشى سۈپەتلەرنى گەۋدىلەندۈرەلەيمىز ، شۇنداقلا ئۇنچە ئاكتىپ تەرەپلەرنىمۇ ئالالمايمىز. تۆۋەندىكى تېمىلاردا تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلارنى بىلىۋېلىڭ! ئۇلار خىزمەتداشلىرىغا چاقچاق قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە ياخشى تەقلىد قىلغۇچىلارغا ئايلىنىش ئۈچۈن نۇرغۇن تالانتقا ئىگە ، چۈنكى ئۇلار باشقىلارنىڭ گېپى ۋە ھەرىكىتىنى كۆزىتىش ئىقتىدارىغا ئىگە.

ئۇلار ساياھەت قىلىشنى بەك ياخشى كۆرىدۇ ، چۈنكى ساياھەت يېقىلغۇ بولىدۇ ئۇلارنىڭ ئىلھامى ، ئۇلار ئۆزى بىلمەيدىغان دۇنيا ۋە مەدەنىيەتنى كۆزىتەلەيدىغانلىقىنى ھېس قىلىدۇ. بۇ سەپەرلەر ئاخىرىدا ئۆگىنىشنىڭ مۇھىم مەنبەسىگە ئايلىنىدۇ ۋە بۇ كۈزەتكۈچى ئالاھىدىلىك ئاخىرىدا ئۇلارنىڭ زور تەسىر كۈچىگە ئايلىنىدۇپىكىرلەر.

ئەگەر بەك تەسىرلەنسە ، ئۇلارنىڭ ئاۋازى ۋە ھەقىقىي كىملىكىنى تېپىش ئۈچۈن ئۇلارغا بىر ئاز ۋاقىت كېتىدۇ. قارار چىقىرىشتا بۇ مەلۇم توسالغۇغا ئايلىنىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ھەقىقىي ئارزۇسى ۋە باشقىلارنىڭ ئارزۇسى ئىكەنلىكىنى ئوبدان چۈشىنەلمەيدۇ.

مېركۇرى

3-ئۆيدىكى سىماب تەسىر قىلىدۇ شەخسنىڭ ئۆزىنى قانداق ئىپادىلەيدىغانلىقى ۋە قانداق ئالاقە ئۇسۇلىنى قوللانغانلىقى. بۇ مېركۇرىنىڭ تەبىئىي ئۆيلىرىنىڭ بىرى بولۇپ ، ئاخىرىدا ئۇنىڭ ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرىدۇ. ئۇلارنىڭ كاللىسى تېز ، ئۇلار قوبۇل قىلغان بارلىق ئۇچۇرلارنى قوبۇل قىلىش ناھايىتى ئاسان. ئۇلار ئادەتتە ياخشى سۆزلىگۈچىلەر ۋە مۇنازىرىلەردە قالتىس بولۇپ ، ئۇلارنىڭ ئىدىيەسى ۋە كۆز قارىشىنى ناھايىتى ياخشى ساتىدۇ. ئۇ ناھايىتى ئاسان تارقىلىدىغان جانلىق. ئۇ بىر ئەسەردىن ئۈزۈندىلەرنى خاتىرىلەيدۇ ، ئەمما كىتاب ئوقۇش ياكى چۈشىنىش بىلەن ئاۋارە بولمايدۇ. ئۇ تېيىز ۋە بىھۇدە ئۇچۇرلارنى قېزىپ ، ئۇنىڭدا ئوخشىمىغان چۈشەنچىگە ئىگە ، ئۇلار ھېچنىمىنى بىلمەيدىغان يالغان سېزىم پەيدا قىلىدۇ. يەر شارىنىڭ كۈچىگە قارايدىغان بولساق ، ئاۋامنىڭ ھوقۇقىنى كۆرسىتىدۇ.ئىپادىلەڭ ۋە ئەتراپىڭىزدىكى دۇنيانى قانداق شەرھىلەيسىز. ئۇنى تەشكىل قىلىدىغان سەييارىلەر ۋە ئۇنى شەكىللەندۈرىدىغان باشقا تەرەپلەرمۇ ئالاقىنىڭ ئېلىپ بېرىلىشىغا زور تەسىر كۆرسىتىدۇ.

ئۇلار يەنە ئەتراپىمىزدىكى نەرسىلەرنى قانداق چۈشەندۈرۈش ۋە بىزنىڭ قانداق قىلىشىمىزغا تەسىر كۆرسىتىدۇ ئەتراپىمىزنى ۋە ھەر بىر كۈندىكى ۋەقەلەرنى بىر تەرەپ قىلىڭ. تۆۋەندە بۇ ئۆي توغرىسىدىكى بەزى تەپسىلاتلارنى كۆرۈڭ!

3-ئۆي

3-ئۆينىڭ تەسىرى بالىلىق دەۋرىدە تەرەققىي قىلىشقا باشلايدۇ. بۇنداق بولغاندا ، ئۇ بۇ سۈپەتلەرنىڭ شەكىللىنىشىدە ئىنتايىن مۇھىم بولغان قېرىنداشلىق مۇناسىۋىتى (نەۋرە تۇغقانلار ، ئاكا-ئۇكا قاتارلىقلار) بىلەن سۆزلەيدىغان ئۆي.

ئۇ ئەتراپىمىزدىكىگە ۋەكىللىك قىلىدۇ ، مەسىلەن بىز ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان مۇھىت ، بالىلىق مائارىپىمىزغا مۇناسىۋەتلىك ھەممە نەرسىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، نەرسىلەرنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئىسىم قويۇش ئىقتىدارى ئۇلىنىدۇ. ماتېرىيال ئايروپىلانى. 3-ئۆي بىزگە تاشقى دۇنيانى ئېلىپ كېلىش ئۈچۈن كېلىدۇ ، بۇ يەردە بىز ئۆزىمىزنى ئوراپ تۇرغان كائىناتقا يات دەپ ھېس قىلىمىز.

مېركۇرى ۋە جېمىننىڭ تەسىرى ئەقىل ۋە ئەقىلنىڭ ئەسەرلىرى ، شۇنداقلا ئۇچۇر ئالماشتۇرۇش ھەرىكىتى. ئەپسانىلەردە ، ئۇ ئىلاھلاردىن ئىنسانلارغا ۋە مەلۇم مەنىدىن ئۇچۇر يەتكۈزۈشكە مەسئۇل بولغان يەر شارى ئىدىئانا يۇرتىڭىز قېرىنداشلىرى بىلەن ياخشى مۇناسىۋەتتە بولالايدۇ ، ئەمما ئۇ ئىنتايىن ئېچىنىشلىق بولۇپ ، ماددى ھۇزۇرغا باغلىنالايدۇ. بۇرادەرلەر. ئۇنىڭدا ئىناق ۋە تەڭپۇڭ ھالەتتە ئىپادىلىيەلەيدىغان يەرلىك كىشىلەر بار ، ئۇلاردا نۇتۇق سۆزلەش قابىلىيىتى بار. يەرلىك كىشىلەر لوگىكىلىق ۋە ئەقلىي ئەقىلگە ئىگە بولۇپ ، ئىشلارنى ئوڭشاش ئۈچۈن دائىم دىئالوگقا مۇراجىئەت قىلىدۇ. كەزمە. بۇلار ئادەتتە ئادەتنى ياقتۇرمايدىغان ، ئادەتتىكى ئادەتنى يەككە ھالەتتە كۆرىدىغان كىشىلەر. ئۇلار ساياھەت قىلىشنى ، يېڭى كىشىلەر بىلەن كۆرۈشۈشنى ۋە ئومۇمەن يېڭىلىقلارنى قەدىرلەيدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار بىلىم ئالماشتۇرۇشنى ئىلگىرى سۈرىدىغان پائالىيەتلەرنى قەدىرلەيدۇ ۋە بىلگەنلىرىنى ئورتاقلاشقاندا تېخىمۇ روھلۇق ھېس قىلىدۇ. ئۇلاردا كۆپ خىل مۇھىتتا دائىم ئۇچرايدىغان ئادەت بولغاچقا ، ئۇلار تىلىنى مۇشۇ مۇھىتنىڭ بىرىگە ماسلاشتۇرىدۇ.

قۇياش جىددىيلەشكەندە ، نۇرغۇن پائالىيەتلەر ئارىسىدا قالايمىقانچىلىق كېلىپ چىقىشى مۇمكىن ، بۇ ئا. ھەممە نەرسىگە ئائىت بىلىم دۆۋىسى. شۇڭلاشقا ، يەرلىك كىشىلەر نۇرغۇن ۋەزىپىلەرنى يېرىم قىلىپ تاشلاپ ، خەتەرگە تەۋەككۈل قىلىدۇئادەمنى چارچىتىدىغان ۋە كۆز بويامچىلىق قىلىدىغان بولۇپ قالىدۇ. شۇڭلاشقا ، بۇ زور سىناقلار ئارقىلىق ئۆزىنى سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدىغان جاسارەتلىك ، قەيسەر ئادەمنى كۆرسىتىدۇ.

مارس

3-ئۆيدە مارس بىلەن تۇغۇلغانلارنىڭ قىزغىن ، جاسارەتلىك ئارخىپى بار ھەمدە ناھايىتى روھلانغان. ئۇ ئۆزى بېكىتكەن نىشانغا يېتىش ئۈچۈن ئىشلەشكە ھورۇنلۇق قىلمايدۇ ۋە ئۆز رايونىنىڭ مەلۇم بىر يېرىدە باشلامچى بولالايدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، يەرلىكلەرنىڭ يېزىقچىلىق ، مۇزىكا ، ئۇسسۇل ۋە تىياتىر قاتارلىق تالانتى بار. ئۇلار تېخىمۇ ھەرىكەتچان ئۇسۇللار ئارقىلىق ئۆگىنىدۇ ۋە تەپەككۇر قىلىشقا جۈرئەت قىلىدۇ. بۇ ئالاھىدىلىكلەر ئۇلارنى ناھايىتى تەسىرلىك قىلىدۇ ، ئۇلار كىشىلەرنى خېرىدار چاقىرىشقا قايىل قىلالايدۇ. ئۇلار ھەمىشە مۇنازىرىلەردە تالاش-تارتىش قىلماي ئۇلارنى تاشلاپ قويىدۇ.

ئۇلار پىتنە-ئىغۋالارنى ياقتۇرمايدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئالاقىنى خىزمەت قورالى دەپ قارايدۇ. ئۇلارنىڭ دادىسى ياكى باشقا نوپۇزلۇق ئەربابلار بىلەن مۇرەككەپ مۇناسىۋىتى بولۇشى مۇمكىن. ئالاقە كەسپىنى شەكىللەندۈرۈشنىڭ مۇستەھكەم ئاساسى بولالايدۇ.

ئۇلار ئىنتايىن بىۋاسىتە ھېسسىياتچان كىشىلەر ، ھەتتا شۇنداق بولسىمۇ ، ئەقىلگە باغلانغان. ئۇلاردا باشقىلارنى جەلپ قىلىدىغان ئالاھىدىلىكلەر بار ، ئۇلار ئىنتايىن ئاكتىپ ھالەتتە كۆرۈلىدۇئۇ قاتناشقان گۇرۇپپىلار تەرىپىدىن. بۇ ھەرىكەت كىشىلەرنىڭ ئالقىشىغا ئېرىشتى ، چۈنكى ئۇلارنىڭ ئائىلە ۋە جەمئىيەت بىلەن ئارىلىشىشى ھەمىشە كوللىكتىپ پايدا ئالىدۇ. ئوخشاشلىققا چۈشۈپ قېلىش خەۋىپىنى يۈرگۈزمەيدۇ. ئۇلار ئۇزۇن تۈرلەرنىڭ نەتىجىسىنى كۆرۈشكە سەۋر قىلالمايدۇ ، شۇڭلاشقا ، بۇ خىل پائالىيەتنىڭ ئاخىرىدا زىيانغا ئۇچرايدىغانلىقى كۆپ ئۇچرايدۇ.

ساتۇرن

كىم ساتۇرن بىلەن تۇغۇلغان بولسا 3-ئۆي بەلكىم تۇنجى قېتىملىق مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۇرۇنۇشىڭىزدا بىر ئاز ئۈمىدسىزلىككە دۇچ كېلىشىڭىز مۇمكىن ، ئۆزىڭىز خالىغان نەرسىنى يېڭىشكە رازى بولۇشىڭىز كېرەك. بۇ ئورۇنلاشتۇرۇشقا ئىگە كىشىلەر تېخىمۇ مۇتەئەسسىپ ، ھەتتا سەل گۇمانلىق بولىدۇ.

ئۇلار تېخىمۇ ئېھتىياتچان ۋە تارتىنچاق جانلىق بولۇپ ، ئۆگىنىش ۋە ئالاقىلىشىشتىكى مەلۇم قىيىنچىلىققا ئايلىنىدۇ. ئۇلار ئاز سۆز قىلىدىغان كىشىلەر بولۇپ ، كۆزىتىش ۋە ئاڭلاشنى ياخشى كۆرىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇلارنى خاتا چۈشىنىشكە بولىدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇلارنىڭ دېگىنىگە دىققەت قىلىش تولىمۇ مۇھىم. ئۇقۇشماسلىققا ئەستايىدىل مۇئامىلە قىلىنىدۇ ۋە چۈشەندۈرۈشكە ئېھتىياجلىق بولىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلاردا چەكلەنگەن ۋە ھۆرمەتكە سازاۋەر سۆزلەر بار ، ئۇلار ئامما بىلەن ئالاقە قىلىشقا توغرا كەلگەندە ، مەلۇم تەشۋىشنىڭ ئازابىنى تارتالايدۇ.

ئۇران

يەرلىك كىشىلەر بىلەن3-ئۆيدىكى ئۇران خۇشال بولۇش ئۈچۈن ئەقلىي ئەركىنلىككە موھتاج. ئۇلار ئەسلى ۋە نىسبەتەن غەلىتە تەپەككۇرنىڭ ئىگىسى بولۇپ ، بۇ باشقا كىشىلەردە نۇرغۇن ئاچچىقلىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ئۇلار ھەمىشە تېخىمۇ كۆپ كۈندىلىك مەسىلىلەردە يېڭى ۋە قىزىقارلىق نۇقتىلارنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ. ئۆزىنى بۇ سۈپەتلەر بىلەن بويسۇندۇرۇشقا يول قويمىغانلارغا نىسبەتەن ، ئۇلار يەرلىكلەرنىڭ سەمىمىي ۋە كەمتەرلىك ئالاھىدىلىكى بىلەن قوبۇل قىلىنىدۇ.

ئۇلارنىڭ دۇنياغا بولغان ئەسلى قىياپىتىگە رەھمەت ، ئۇلار ناھايىتى ياخشى بولىدۇ ئاخباراتچىلىق ياكى ئاخبارات ساھەسىدە ئىشلەش. ئۇلاردا ئاللىقاچان باشقىلار تەرىپىدىن ئۇنتۇلۇپ كەتكەن تەرەپلەرنى كۆرۈشتە كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدىغان ئالاھىدىلىك بار. بۇ قىيىنچىلىقلار ئۆگىنىشكە تەسىر يەتكۈزىدۇ ، ھەمدە ئۆزىنى زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش مەسىلىسى ياكى ئىدىيە تەشكىللەشتىكى قىيىنچىلىق دەپ كۆرسىتىپ بېرەلەيدۇ. بۇ رېئاللىقنىڭ گىرۋىكىدە يۈز بېرىدۇ. ئۇلار سۆز بىلەن ئالاقە قىلىش ۋە رەسىم ياكى مېتافورغا مۇراجىئەت قىلىشتا نۇرغۇن قىيىنچىلىقلارغا دۇچ كېلىدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار نېمە دېيىشىدىن ئېھتىيات قىلىشى كېرەك ، چۈنكى ئۇلار ھەمىشە ئۆزلىرىنىڭ كۆز قارىشىنى ئاشكارىلايدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ھېسسىياتىنى ئاشكارىلىمايدۇ. پەقەت نۇتۇقنى كۆپەيتىۋاتىدۇيەنە بىرى.

پلۇتون

3-ئۆيدە پلۇتون بىلەن تۇغۇلغانلارنىڭ سەزگۈرلۈكى ۋە ئىچكى باغلىنىشى بار. ئۇنىڭ روھىي ۋە مەنىۋى كۈچى ئۇنىڭ كىملىكىنىڭ ئالاھىدىلىكى. بۇ يەرلىك كىشىلەر ھەمىشە ئەھۋالنىڭ چوڭقۇرلۇقىنى ئىزدەيدۇ ، ھەتتا ئەڭ ئاددىي ئەھۋاللارمۇ بار. شۇڭلاشقا ، ئۇنىڭ ئانا تىلى يۈزەكى جاۋابلارغا رازى ئەمەس ھەمدە كۈچلۈك روھىي كۈچكە ئىگە. ئۇ ئىغۋاگەرچىلىك ئاھاڭىدا نازۇك سوئاللارنى سوراشنى ياخشى كۆرۈشى مۇمكىن ، زىددىيەتلىك بولغاندا يەنىلا بەرداشلىق بېرەلمەيدۇ. ، ھەر بىرىنىڭ بۇرچىغا ۋەكىللىك قىلىدۇ. 3-ئۆيدە يەرشارى بىلەن تۇغۇلغانلار ئۇچۇر يەتكۈزۈشكە ماھىر كىشىلەر بولىدۇ. ئۇلار ئىناق ۋە زور ئەقىل بىلەن ئالاقە قىلالايدىغان كىشىلەردۇر. بۇنىڭدىن باشقا ، بۇ يەرلىك كىشىلەرنىڭ تۇرمۇشىدا قېرىنداشلار بىلەن مەلۇم جەھەتتىن ئورتاق مۇناسىۋەت بولۇشى مۇمكىن ، بۇ ئاخىرىدا ئۇلار ئۆزلىرى ئارزۇ قىلغان ئۇچۇرنى يەتكۈزۈشكە ياردەم بېرىدۇ.

شىمالىي تۈگۈن

3-ئۆيدىكى تۈگۈن شىمالىي ئاچەكسىز ئىشەنچ. لوگىكىلىق تەپەككۇرنى كېڭەيتىش كېرەك ، بۇ تۇيغۇدىن ۋاز كېچىش دېگەنلىك ئەمەس ، بەلكى ئۇنىڭ ھەمىشە ئېتىبارغا ئېلىنىشى كېرەك ئەمەسلىكىنى چۈشىنىش كېرەك. ئەتراپىدا ، تېخىمۇ قولايلىق ۋە يېقىن. نۇرغۇن ۋاقىتلاردا ھەل قىلىش چارىسىنى ئاسانراق تاپقىلى بولىدۇ. كونا ئۇسلۇبتىكى خوجايىنلار. تۇغۇلۇش جەدۋىلىدىكى بۇ ئۆتكۈنچى شەخسلەرگە دۇنيا ھەققىدىكى بىلىملىرىنى كېڭەيتىشنىڭ يوللىرىنى ئىزدەش تەۋسىيە قىلىنىدۇ.

ئۇلار ئادەتتە ئەقىل ۋە كونكرېت ئىشلارغا ئىنتايىن ئەھمىيەت بېرىدىغان كىشىلەر. ئۇلار ھەمىشە ھېسسىياتنى بويسۇندۇرىدۇ ۋە ئىجادچانلىقنى بىر چەتكە قايرىپ قويىدۇ. ئۇلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان كائىناتنىڭ چەكلىمىسىدىن ۋاز كېچىپ ، باشقا مەدەنىيەت ۋە ئېتىقادلارنى ئىزدەشى تەۋسىيە قىلىنىدۇ.

نېمە ئۈچۈن 3-ئۆي ئالدىدىكى ئۆيلەرگە قارىغاندا تېخىمۇ چوڭ تەرەققىيات باسقۇچىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ؟

1-ئۆي بىزنىڭ تۇغۇلۇشىمىز بىلەن 2-ئۆي بىزنىڭ ماددىي تونۇشىمىز بىلەن باغلانغان بولسىمۇ ، 3-ئۆي بىزنىڭ كىملىكىمىزنى تېپىشىمىزغا ياردەم بېرىدۇ. بىزنىڭ تونۇشىمىز ۋە ئەقىل-پاراسىتىمىز ئاللىقاچان يېتەرلىك دەرىجىدە تەرەققىي قىلىپ ، ئەتراپىمىزدىكى مۇھىتنى تېخىمۇ ئىنچىكىلىك بىلەن كۆزىتەلەيمىز.

دەل مۇشۇ ئۆز-ئارا تەسىردە بىز باشلايمىز.سوئال سوراش ، ئىدىيەنىڭ شەكىللىنىشى ۋە بىزنىڭ كەچۈرمىشلىرىمىز ۋە ئۇلارنىڭ نەتىجىسى توغرىسىدىكى پىكىرلەرنى شەرھلەش. دەل مۇشۇ پەيتتە بىز تىلنى تەرەققىي قىلدۇرىمىز ، بۇ بىزنىڭ ئوي-خىيالىمىزنىڭ ماشىنىسىدىن باشقا نەرسە ئەمەس.

تىل ئارقىلىق ئۆزىمىزنى ئىپادىلىيەلەيمىز ۋە جەمئىيەتتە بىر شەخس سۈپىتىدە مەۋجۇت بولالايمىز. شۇڭلاشقا ، بۇ پەيت بىزنىڭ تەرەققىياتىمىز ئۈچۈن ئىنتايىن نېگىزلىك ۋە ئوخشاشلا مۇھىم.

سىمۋول خاراكتېرلىك ، بىز بۇنى كۈندىلىك رېئاللىققا تېخىمۇ يۇقىرى بىلىم ئېلىپ كېلىدىغان يەر شارى دەپ ئىزاھلايمىز. بىزنىڭ ئەتراپىمىزدىكى تەرەپلەرگە. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇ بىر ئىدىيە ياكى بىر تۈرنى ئوتتۇرىغا قويغاندا تالاش-تارتىش ئىزدەشنى قوللايدۇ. بۇ ئۆيدىكى Gemini مېركۇرىنىڭ ئالاھىدىلىكىگە تېزلىك ئاتا قىلىدۇ. ئۇلار ئادەتتە ھەممە نەرسىگە قارىتا ئۆز كۆز قارىشى بار كىشىلەر ، جۈملىدىن ئۇلار بىلمەيدىغان مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. كونكېرت بىلىملەر ، بىز ھاياتلىق جەريانىدا توپلىغان ۋە سۈمۈرگەن پاكىتلارنى ئاساس قىلىپ ياسىغان قۇرۇلۇشلار. 9-ئۆي ئەڭ ئابستراكت ۋە پەلسەپە قىسمى بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بۇ يەردە بىز 3-ئۆيدە توپلىغان سانلىق مەلۇماتلارنى تەھلىل قىلىمىز. ئۇ بەلگە يارىتىش ئىقتىدارىغا تېخىمۇ باغلانغان بولۇپ ، a بېرىش خاھىشى بارمەلۇم بىر ھادىسە ئۈچۈن مۇنازىرە تەلەپ قىلمايدىغان مەنا. 9-ئۆي بولسا چوڭ مېڭىنىڭ ئوڭ تەرىپىگە تۇتىشىدۇ ، ئۇ بوش سەكتىنىڭ سىزىلىشىنى تەسەۋۋۇر قىلالايدۇ.

3-ئۆي ۋە ئاكا-ئۇكا بىلەن بولغان مۇناسىۋەت

ئاسترونومىيەدە 3-ئۆي بالىلىق دەۋرىدە شەكىللەنگەن ئالاھىدىلىككە ۋە ئائىلىمىزدىكى مۇناسىۋەتكە ، قوشنىلار بىلەن بالىلىق دوست بولالايدۇ ، ھەتتا مەكتەپ ھاياتىدىكى كىشىلەر بىلەنمۇ بولىدۇ.

3-ئۆي بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇ بىزنىڭ تاشقى دۇنيا بىلەن قانداق مۇناسىۋىتىمىز ھەققىدە سۆزلەيدۇ ، ئۇنىڭدىن نېمىگە سۈمۈرگەنلىكىمىزنى سۆزلەيدۇ. بالىلىق باسقۇچىدا ، ئاكا-ئۇكا ئىنتايىن يېقىن ۋاكالەتچى ، شۇڭلاشقا ، بۇ جەھەتتە نۇرغۇن تەسىرگە ئىگە.

3-ئۆينى تەھلىل قىلىش ئارقىلىق ، بىز قۇرغان مۇناسىۋەت شەكلىگە ئېرىشىشكە باشلايمىز ۋە بىز بالىلىقىمىزدىكى كىشىلەر بەرپا قىلغان ئوبراز. بۇ تەھلىلىمىزدىن ئەتراپىمىزنى قانداق قۇرۇپ چىقىدىغانلىقىمىزنى چۈشىنىشكە باشلايمىز.

بالىلار كائىنات كېڭىيىپ ، مەكتەپ مۇناسىۋىتى قوشۇلغاندا ، بىزنىڭ دۇنيا بىلەن بولغان ئالاقىمىز تېخىمۇ كۈچىيىدۇ. ئوخشاشلا ، بىز ئۆزىمىزنىڭ خاراكتېرىنى شەكىللەندۈرىدىغان پىكىر ۋە ئىجتىمائىي ئالاقىنى كۆپەيتىمىز. ۋە يارىتىدۇئۆي سىرتىدىكى مۇناسىۋەت. بىز مەكتەپ مۇھىتىدا بىز كۆنگەن كىشىلەر بىلەن پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغان خاراكتېرگە ئىگە بالىلار ، شۇنداقلا يېڭى ۋە دائىم غىدىقلىغۇچى مەزمۇنلار بىلەن ئالاقىلىشىمىز.

بۇ يېڭى مۇناسىۋەت ۋە بىلىملەرنىڭ ھەممىسى يېقىلغۇ. بىزنىڭ كاللىمىز ۋە ئۇنى بىر تەرەپ قىلىش ئۇسۇلىمىز 3-ئۆيىمىز بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك. بۇ ئۆيدىكى سەييارىلەردىن بىز ئەڭ ياخشى ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىنى ھېس قىلالايمىز. بۇ باسقۇچتا ئۇچۇرغا ئېرىشىش ۋە بىر تەرەپ قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرى كۆرۈلىدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، 3-ئۆي بىزگە ئۆز ئائىلىمىزدىن باشقا كىشىلەر ئالدىدا ئۆزىمىزنى ھېس قىلىش پۇرسىتى بېرىدۇ. بۇ مەكتەپ جەھەتتە ، بالا بالىلىق دەۋرىدە ئىنتايىن ئاكتىپ بولۇپ ، ئۆسمۈرلۈك دەۋرىگە قەدەر داۋاملىشىدۇ. بۇ دەۋردىكى پىكىرلەر ۋە سوئاللار دۇنيا ئالدىدا كىملىك ​​يارىتىشنىڭ ئاساسى.

مېركۇرىنىڭ تەسىرىدە 3-ئۆيدىكى ئەقىل

مېركۇرى 3-ئۆينىڭ كۈچلۈكلۈكى بار ، بۇنىڭ ئاساسلىق سەۋەبى ئۇلارنىڭ ئاساسلىق ئۆيلىرىنىڭ بىرى. ئۇنىڭ قانداق قارايدىغانلىقىغا قاراپ ، ئوخشىمىغان نەتىجىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ئەگەر ئۇ مارس ، يۇپىتېر ياكى ئۇران بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولسا ، بىزدە تېخىمۇ جانلىق ۋە چاققان ئەقىل بولىدۇ.

ئەگەر ئۇ ساتۇرن ياكى يەر بەلگىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولسا ، بىزدە ئاستا ۋە چوڭقۇر ئادەم بولىدۇ. پارامېتىرلارغا پايدىلىق دەپ قارىغانلىرىمىز ھەمىشە ئەمەسئىجتىمائىي ئىنسانىيەتكە پايدىلىق بولىدۇ. شۇڭلاشقا ، 3-ئۆيدىكى مېركۇرىنىڭ ھەر خىل سورتلىرى كوللىكتىپ ئۈچۈن قىممەتكە ئىگە. جاۋاب. تۈرلىرىڭىزنى قوغداش ئۈچۈن ناھايىتى مۇستەھكەم دەلىللەرنى تاپالايسىز. ئۇنىڭ بالىلىق دەۋرىدە نۇرغۇن ئۆزگىرىشلەر بولغان. بۇنىڭ شەخسكە قانداق تەسىر كۆرسىتىشى باشقا سەييارىلەرنىڭ قانداق ئورۇنلاشقانلىقىغا باغلىق. يەنە بەزىلەر ، ئۇلار قۇرغان دوستلۇقنى يوقىتىپ قويۇشى مۇمكىن. كېيىنكىلەر بەلكىم قۇرامىغا يەتكەنلەردىمۇ بۇنى ئەكىس ئەتتۈرۈشى مۇمكىن ، بىخەتەر ئۆي بىلەن مۇقىمسىز بالىلىق ئورنىنى تولۇقلىماقچى بولىدۇ.

3-ئۆي بىلەن مۇناسىۋەتلىك كەسىپلەر ئالاقە ، 3-ئۆي ئوقۇتۇش ، يېزىقچىلىق ، ئاخباراتچىلىق ، ئېلان ئاپپاراتلىرى ، يېزىقچىلىق ، سېتىش ھەتتا مەخپىي پائالىيەتلەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك. بۇنىڭدىن باشقا ، مېركۇرىنىڭ تەرەپلىرى قاتناش ۋە ھەتتا ئەشيا ئوبوروتى بىلەنمۇ مۇناسىۋەتلىك پائالىيەتلەرنى ياخشى كۆرىدۇ.

ئاسترونومىيە ئۆيلىرى ، گۇرۇپپىلار ۋە تۈرلەرئاسمان. ئاسترونومىيەگە ئاساسلانغاندا ، 12 ئۆي ، شۇنداقلا 12 خىل ئالامەت بار. بۇ ئۆيلەر ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن گۇرۇپپىلىنىدۇ ۋە تۈرگە ئايرىلىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ مەنىسىنى چۈشىنىش ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ قورال ۋە ئۇسۇللارنى بېرىدۇ. بىزدە يېرىم شار ، تۆت كۋادرات ، بۇلۇڭلۇق ئۆي ، مۇۋەپپەقىيەت قازانغان ئۆي ياكى كادىرلار ئۆيى بولىدۇ. . ھەر بىرى كونكرېت ۋە تەپسىلىي ئالاھىدىلىككە ئىگە. ئۇلارنىڭ ھەر بىرى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ئوقۇڭ!

ئاسترونومىيە ئۆيلىرى نېمە؟ بۇلار ئۇلار باشقۇرىدىغان بەلگىلەرنىڭ تەسىرىگە ئۇچرايدۇ ، شۇنداقلا سەييارىلەرمۇ ياشىيالايدۇ. باشقۇرۇلىدىغانلارنىڭ. ئوخشاشلا ، ئۆيلەردىكى سەييارىلەر ئالاھىدىلىكنى گەۋدىلەندۈرىدۇ ياكى چوقۇم بىر تەرەپ قىلىشقا ۋە يېڭىشكە تېگىشلىك توساقلارنى ئېلىپ كېلىدۇ. 3-ئۆي مۇناسىۋەتلىك بەلگە ، شۇنداقلا ئۇنىڭدا ياشايدىغان سەييارىلەرنىڭ سانىغا ئاساسەن مايىللىقلارغا دۇچار بولىدۇ.

يېرىم شار ۋە تۆت كۋادرات 12 ئۆينىڭ. ئۆيلەرئاسترونومىيە شەرق ، غەرب ، شىمال ۋە جەنۇبتىن ئىبارەت تۆت يېرىم شارغا ئايرىلىدۇ. بۇ ساھەلەرنىڭ ھەر بىرى بىرلىكتە ھەرىكەت قىلىدۇ ، ھاياتنىڭ بەزى تەرەپلىرىنى باشقۇرىدۇ. ئاسترونومىيە تەھلىلى. شەرق سول يېرىمدا ، غەرب ئوڭ تەرەپتە بولىدۇ. شۇڭلاشقا 3-ئۆي شىمالىي ۋە شەرقىي يېرىم شارنىڭ ھەر ئىككىسىدە ئۇچرايدۇ. ئەگەر تۇغۇلۇش جەدۋىلىنىڭ بۇ رايونىدا سەييارىلەر كۆپ ئولتۇراقلاشقان بولسا ، بەلكىم ئۇ كىشىنىڭ تېخىمۇ مۇستەقىل بولغان شەخسىي خۇسۇسىيىتى بولۇشى مۇمكىن.

ئۇلار ئۆزلىرى ئۈچۈن پىلان تۈزۈشنى ياخشى كۆرۈشى مۇمكىن. ئۇ ئىجتىمائىي ئالاقىدىن كېلىپ چىققان دىققىتى چېچىلىپ كەتمەي ، ئۆزىنىڭ تېخىمۇ كۆپ ئىشلارنى قىلالايدىغانلىقىنى ھېس قىلىدىغان تېما. ئادەتتە ، يەرلىك كىشىلەر تېخىمۇ ئوبيېكتىپ ۋە ئۆزىنى ئۆزى قامدىيالايدۇ ، سىرتقى پىكىر ۋە ئارىلىشىشقا كۆپ ئوچۇقچىلىق قىلمايدۇ. بۇلۇڭى: 1-قەۋەتنىڭ ئۆيى ، 4-ئاسماننىڭ ئاستىنقى قەۋىتى ، 7-ئەۋلاد ۋە 10-ئوتتۇرا دېڭىزئاسمان.

ئۇلار قارشى بەلگىلەرنى ئوتتۇرىغا قويغاندا ، ئادەتتە ، ئۇلار ئۆز-ئارا توقۇنۇشۇپ قالىدىغان تۆت ساھەگە ۋەكىللىك قىلىدۇ. بۇ زىددىيەتلەرنىڭ ئارقا-ئارقىدىن ئېنېرگىيىسى كېيىنرەك ، كېيىنكى ئۆيلەردە تەرەققىي قىلىدۇ. ئۇلار ئېنېرگىيەنىڭ قايتا تەشكىللىنىشىگە كۆڭۈل بۆلىدۇ ۋە شۇ ۋاقىتقىچە يەرلىكنىڭ نېمە قىلىۋاتقانلىقىغا قايتا قاراپ چىقىدۇ.

3 ، 6 ، 9 ۋە 12-نومۇرلۇق ئۆيلەر ئۆرۈلۈپ چۈشكەن ئۆيلەر مەسئۇل. ئىلگىرىكى ئۆيلەرنىڭ كەچۈرمىشلىرى بىلەن ئۆزگەرتىلگەن قىممەتلەرنى قايتا تەشكىللەش ئۈچۈن. 3-چېسلا ، ئەتراپىمىزدىكىلەرگە ئوخشىمايدىغىنىمىزنى ئۆگىنىمىز. تاشقى دۇنيا بىلەن بولغان پەرقىمىزنى تېپىش. بۇ ئىككەيلەن بىزنىڭ قانداق كۆزگە كۆرۈنگەنلىكىمىزنى ۋە ئەتراپىمىزدىكىلەردىن قانداق پەرقلىنىدىغانلىقىمىزنى باھالاشقا ياردەم بېرىدۇ.

9-ئۆيدە ، بىز كۆرۈۋاتقان بۇ ئۆيدە بولغىنىدەك ، بىزنى باشقۇرىدىغان قانۇنلارنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىمىز. ھاياتىمىزنى يېتەكلەيدىغان پرىنسىپلار ئۈچۈن. ئاخىرىدا ، 12-ئۆيدە ، بىز نەپسىنى تاشلاپ ، ئۆزىمىزدىن ھالقىغان بىر نەرسە بىلەن قوشۇۋالىمىز. ئوت ، يەر ، ھاۋا ۋە سۇ. ئۇلارنىڭ ھەر بىرى ئۆزىگە خاس ئېلىپ كېلىدۇ