مەزمۇن جەدۋىلى
نېمىشقا ئوڭۇشلۇق ئىمتىھان بېرىش ئۈچۈن دۇئا قىلىدۇ؟
مۇھىم ئىمتىھانغا قاتنىشىشتىن ئىلگىرى ، مەيلى ئالىي مەكتەپتە ، مۇسابىقىدە ياكى باشقا ئىشلاردا بولسۇن ، مەلۇم جىددىيلىك ، ئەندىشە ، ھەتتا تەشۋىش بىلەن تولۇش نورمال ئەھۋال. چۈنكى نۇرغۇن قېتىم ئاددىي سىناقنىڭ نەتىجىسى نەچچە يىل ۋە نەچچە يىللىق تەييارلىقنىڭ تىرىشچانلىقىنى جارى قىلدۇرالايدۇ. يېمەك-ئىچمىكىڭىزگە ، شۇنداقلا روھىي ساغلاملىقىڭىزغا كۆڭۈل بۆلۈڭ. قانداقلا بولمىسۇن ، ئەگەر سىز ئېتىقادچى بولسىڭىز ، باشقا بىر نەرسە سىزگە كۆپ ياردەم قىلالايدۇ: دۇئا. the test. تۆۋەندە بۇ دۇئالار توغرىسىدىكى بەزى مۇھىم ئۇچۇرلارنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ ، سىزگە ياردەم قىلالايدىغان دۇئالارنى بىلگەندىن باشقا.
تىنچ سىناق قىلىش ئۈچۈن دۇئانىڭ مەقسىتى نېمە؟
تىنچ سىناق قىلىش ئۈچۈن قىلىنغان دۇئا سىزنى تىنىچلاندۇرۇشنى مەقسەت قىلىدۇ ، بۇنداق بولغاندا كاللىڭىز سىزنى ئەندىشىگە سالىدىغان سەلبىي خىياللار بىلەن تولمايدۇ.
بۇنىڭدىن باشقا ، ئەگەر بەزى مەسىلىلەردە مەشھۇر «قۇرۇق» بەرسىڭىز ، بۇ دۇئالار كاللىڭىزنى ئېچىشقا ياردەم بېرەلەيدۇ. قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، بىر نەرسە جەزىملەشتۈرۈشكە بولىدۇكى ، جىمجىت جايدا دېيىلگەن دۇئا ھاياتنىڭ ھەر قانداق ساھەسىگە ھەمىشە تىنچلىق ئېلىپ كېلىدۇ.بۇ قىيىنچىلىق ۋە ئۈمىدسىزلىك ئىچىدە ماڭا ياردەم قىلغىن ، رەببىمىز ئەيسا مەسىھ بىلەن ماڭا شاپائەت قىلغىن. سەن مۇقەددەس جەڭچى. سىز ئازاب-ئوقۇبەتنىڭ ئەۋلىياسى بولغانلار. تەلىپىمگە جاۋاب بېرىڭ (لازىملىق مېھىر-شەپقەتنى سوراڭ). ماڭا خاتىرجەملىك ۋە خاتىرجەملىك قايتۇرۇڭ. مەن ئۆمۈر بويى مىننەتدار بولىمەن ، ئىسمىڭىزنى ئېتىقادى بارلارنىڭ ھەممىسىگە ئالىمەن. مۇقەددەس تېز ، بىز ئۈچۈن دۇئا قىلىڭ. ئامىن ». 19 ياش ۋاقتىدا ئۇ دومىنىكا پوپ بولۇش ئۈچۈن ئۆيىدىن قېچىپ كەتكەن. ئۇندىن باشقا ، ئەۋلىيا توماس ئاكىنا بۈگۈنكى كۈندە ئىلاھىيەتكە تەسىر كۆرسىتىدىغان بىر قانچە ئەسەرنى يازدى. شۇنداق قىلىپ ، ئەۋلىيا توماس ئاكىنا دۇئالىرى ئارقىلىق نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلارنى يورۇتۇپ ۋە شاپائەت قىلىدۇ. ئۇنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.ئېنىقلىق. ماڭا چۈشىنىش ئۈچۈن ئەقىل ، ساقلاشنى ئەستە ساقلاش ، ئۆگىنىشكە قۇلايلىق ، چۈشەندۈرۈشكە ئىنچىكە ۋە سۆزلەشكە مول مېھىر-شەپقەت ئاتا قىلىڭ. خۇدايىم ، ماڭا ياخشىلىقىڭنىڭ ئۇرۇقىنى تېرىڭ. پەرەز قىلماي ياخشى ئىش قىلىدىغان ، تەكەببۇرلۇق قىلماي باشقىلارنى تۈزىتىدىغان ، تەكەببۇرلۇق بىلەن تۈزەتكەنلىكىنى ئېتىراپ قىلغان. مېنىڭ سۆزۈم ۋە ھاياتىم بىردەك بولسۇن. ئىرادىڭىزنى قىلىش. خۇدايىم ، ھاياتىم مەندىن نېمە تەلەپ قىلغانلىقىڭىزنى بىلىشىڭىزگە ياردەم قىلىڭ ھەمدە ئۇنى ئۆزۈمنىڭ ۋە بارلىق قېرىنداشلىرىمنىڭ مەنپەئەتى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىشىمغا ياردەم قىلىڭ. ئامىن. »
ئىسكەندىرىيەدىكى ئەۋلىيا كاتېرىننىڭ دۇئاسى
ئەۋلىيا كاتېرىن قەدىمكى مىسىرنىڭ ئىسكەندىرىيە شەھىرىدە تۇغۇلغان. ئالىيجاناب ئائىلىدىن كەلگەن ، ئۇ كىچىكىدىن باشلاپلا ئوقۇشقا قىزىقىپ بولغان. ئۇ ياش ۋاقىتلىرىدا ئانانىيا ئىسىملىك بىر روھانىي بىلەن تونۇشقان ، ئۇ ئۇنى خىرىستىئان دىنى بىلىملىرى بىلەن تونۇشتۇرغان. بۇ چۈشىدە ، ۋىرگىن ياش ئايالدىن چۆمۈلدۈرۈشنى تەلەپ قىلدى. دەل شۇ پەيتتە سانتا كاتارىنا تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىشنى قارار قىلدىخىرىستىيان ئېتىقادى ھەققىدە.
ئانىسى ئۆلگەندىن كېيىن ، بۇ ياش خىرىستىيان ئېتىقادى تارقالغان مەكتەپتە تۇرۇشقا باردى. شۇنىڭدىن كېيىن ئۇ خۇش خەۋەرنىڭ سۆزى توغرىسىدىكى بىلىملىرىنى باشقىلارغا يەتكۈزۈشكە باشلىدى. ئۇنىڭ تاتلىق ئوقۇتۇش ئۇسۇلى ھەممەيلەننى ئۆزىگە جەلپ قىلدى ، ھەتتا ئۇ دەۋردىكى پەيلاسوپلارمۇ ئۇنىڭ گېپىنى ئاڭلاشتىن توختاپ قالدى. . ئارىدىن بىر مەزگىل ئۆتكەندىن كېيىن ، ئۇ ئەۋلىياغا ئايلانغاندىن كېيىن ، ئۇنىڭ ئوبرازى ئۇزۇن ئۆتمەيلا ئوقۇغۇچىلار بىلەن باغلىنىپ ، ھازىر ئۇنىڭ دۇئاسىغا قاراپ بېقىڭ. مەن دەرس ئىشلىرىنى چۈشىنىمەن ، ئىمتىھان ۋاقتىدا ماڭا ئېنىقلىق ۋە خاتىرجەملىك بېرىدۇ ، شۇنداق بولغاندا مەن ئۆتەلەيمەن. ، ئەمما ئۆزۈمگە ، ئائىلەمگە ، جەمئىيەتكە ۋە ۋەتىنىم ئۈچۈن پايدىلىق بولۇش. ئىسكەندىرىيەدىكى ئەۋلىيا كاتېرىن ، مەن سىزنى ئۈمىد قىلىمەن. سىزمۇ ماڭا تايىنىسىز. مەن سىزنىڭ قوغدىشىڭىزغا لايىق ياخشى خىرىستىيان بولغۇم بار. ئامىن. »
مۇسۇلمانلارنىڭ بىر سىناقنى تىنچلاندۇرۇش ئۈچۈن قىلغان دۇئالىرى مەسىلەن. شۇڭا ، بۇ يەردە مۇسۇلمانلارنىڭ دۇئالىرىمۇ بارمەقسەت.
ئەگەر بۇ مۇھىم ۋاقىتتا سىزگە خاتىرجەملىك ئاتا قىلىش ئۈچۈن دۇئا ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز ، بۇلارنى ياقتۇرۇشىڭىز مۇمكىن. تۆۋەندە ئۇنىڭغا ئەگىشىڭ. بۇ مۇقەددەس كىتابتا ئايەتلەرگە ئايرىلغان 114 تاياق بار. 20-سۈرە تاھا دەپ ئاتىلىدۇ ، ئەگەر بۇ سىزنىڭ ئېتىقادىڭىز بولسا ، 27-ۋە 28-ئايەتلەر بەزى سىناقلارغا خاتىرجەم بولغىنىڭىزدا سىزگە ئازراق يورۇقلۇق ئاتا قىلالايدۇ.
بۇ بۆلەك كىچىك ، ئەمما ، ئۇ ناھايىتى كۈچلۈك ، بۇ يەردە مۇنداق دېيىلگەن: «ۋە تىلىمنىڭ تۈگۈنلىرىنى يېشىڭ ، شۇنداق بولغاندا مېنىڭ گېپىم چۈشىنىلىدۇ». شۇڭا سىز ھەقىقىي ئېھتىياجلىق ئىشلارنى سۆزلىيەلەيسىز ياكى قىلالايسىز.
17-سۈرە - ئىسرائىلىيە - 80-ئايەت
ئىسرائىلىيە قۇرئاننىڭ يەتتىنچى سۈرىسى بولۇپ ، ئۇنىڭدا 111 ئايەت بار. بۇ سۈرىنىڭ 80-ئايىتىمۇ ناھايىتى ئەكس ئەتتۈرىدىغان بولۇپ ، سىناقتىن بۇرۇنقى جىددىيلىك پەيتلىرىدە كاللىڭىزنى تازىلايدۇ. ئۇنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ. ماڭا (ماڭا) ياردەم قىلىدىغان ھوقۇقنى بەرگىن. »
شۇڭا ، بۇ دۇئا مۇشۇنىڭغا ئوخشاش مۇھىم پەيت ئالدىدا جىددىيلىشىش ۋە تەشۋىش ئىچىدە ياردەم تىلەش بولۇپ قالىدۇ.
تىنچ سىناق ئۈچۈن دۇئا قىلىشمۇ؟
ئەگەر سىز بىر ئادەم بولسىڭىزئىمان ، ھاياتىڭىزدىكى ھەر قانداق ۋاقىتتا دۇئانىڭ سىزگە ياردەم بېرەلەيدىغانلىقىغا كاپالەتلىك قىلىڭ. شۇڭا ، بىر مۇھىم سىناققا چېتىشلىق جىددىيلىك پەيتلىرى بىلەن ، ئۇ باشقىچە بولمايدۇ. . يالغۇز دۇئانىڭلا مەلۇم داۋالغۇش ئىچىدە ساداقەتمەنلەرنى خاتىرجەم قىلىش كۈچى بار. شۇڭلاشقا ، ئەگەر مەلۇم بىر سىناق سىزگە قىينىلىۋاتقان بولسا ، دۇئالىرىڭىزدىن قورقماي مۇراجىئەت قىلالايسىز. ھازىرچە بىز ئېھتىياجلىق نەرسە. ياكى بولمىسا ، سىز ئۆزىڭىزنى كۆڭۈلدىكىدەك تەييارلىق قىلمىغان بولۇشىڭىز مۇمكىن ، ۋە شۇ سەۋەبتىن ئارزۇيىڭىز سەل كېچىكتۈرۈلۈشى مۇمكىن.
ئەمما سىز ھەقىقىي چۈشىنىشكە تىگىشلىك بولغىنى شۇكى ، نەتىجىنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر. ، ئۇلار جىددىيلىك پەيتىدە روھىڭىزغا ۋە قەلبىڭىزگە خاتىرجەملىك ئېلىپ كېلىدىغان دۇئا. ئۇنىڭدىن باشقا ، سىز جاۋابنى بىلگەن ۋاقىتلاردا خۇدادىن كاللىڭىزنى تازىلاشنى تەلەپ قىلسىڭىز بولىدۇ ، ئەمما جىددىيلىشىش توسقۇنلۇققا ئۇچرايدۇ.
ئاخىرىدا ، خۇدانىڭ ئىرادىسىنى قوبۇل قىلىدىغانلىقىڭىزنى ۋە بۇنى بىلىدىغانلىقىڭىزنى ئېنىق ئوتتۇرىغا قويۇڭ. ئەڭ ياخشىسى سىزگە يۈز بېرىدۇ.
ھاياتىڭىز. ئىمتىھاندىن بۇرۇن دۇئا توغرىسىدىكى قىزىقارلىق ئۇچۇرلارنى تۆۋەندە تەكشۈرۈپ بېقىڭ. ئىلاھى بىلەن. شۇڭا ، خاتىرجەم ۋە ھاۋالىق جاينى تېپىڭ ، بۇ يەردە يالغۇز قالىسىز ۋە يۈرىكىڭىزنى ئاچالايسىز ، شۇ ۋاقىتتا بارلىق ئېھتىياجىڭىزنى چىقىرىپ تاشلاڭ.ئېتىقادىڭىزنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ياخشى سىناق قىلىشىڭىزدىن باشقا ، ھەممىنى ئاللاھنىڭ قولىغا ، ياكى سىز ئىشىنىدىغان باشقا يۇقىرى كۈچلەرگە قويۇشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. چۈنكى ئۇ سىزگە نېمىنىڭ پايدىلىق ئىكەنلىكىنى بىلىدۇ. سىز شۇ پەيتتە. ئوخشاش ئورۇنلىغاندىن كېيىن ، ئىپادىڭىزنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئالدى بىلەن سىزگە رەھمەت. ئالدى بىلەن ، شۇنى ئېسىڭىزدە تۇتۇشىمىز كېرەككى ، ئۆزىڭىزنىڭ تەييارلىقىڭىزنى ۋە ئەڭ ياخشىلىرىڭىزنى بەرگەنلىكىڭىزنى تولۇق بىلىشىڭىز كېرەك.
بۇ ئىنتايىن مۇھىم ، چۈنكى نۇرغۇن كىشىلەر ئۆزىنى بېغىشلىمايدۇ ، ئاندىن جەننەتنى ئەيىبلەيدۇ. شۇڭا ھەممە ئىشنى قىلغانلىقىڭىزنى بىلسىڭىزسىز قىلالايسىز ، شۇنداقتىمۇ سىز ئىپادىڭىزنىڭ تېخىمۇ ياخشى بولالايدىغانلىقىغا ئىشىنىسىز ، مىننەتدار بولۇڭ ۋە خاتىرجەم بولۇڭ. ھازىر ، ئۆزىڭىزنى ياخشى سىناق قىلغاندەك ھېس قىلسىڭىز ، يەنە بىر ئۇچى ئوخشاش. يەنە بىر قېتىم شۈكۈر قىلىڭ ، چۈنكى سىز ئەلۋەتتە يۇقىرى كۈچلەر تەرىپىدىن تەييارلىنىۋاتقان توغرا يولدا.
بىر ئوقۇغۇچى قانداق دۇئا قىلىشى كېرەك
بەزى كىشىلەر ئۈچۈن قىيىن ئىشتەك تۇيۇلسىمۇ ، شۇنى بىلىڭكى ، دۇئا ئىنتايىن ئاددىي ئىش ، ئۇنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنىڭ سىرى يوق. شۇڭا ، ئوقۇغۇچى چوقۇم باشقا ئوخشىمىغان مەرھەمەتلەرنى تەلەپ قىلالايدىغان باشقا كىشىلەرگە ئوخشاش دۇئا قىلىشى كېرەك.
بىرىنچى قەدەم ئەلۋەتتە سىزنىڭ زېھنىڭىز بىلەن مۇناسىۋەتلىك. دۇئانىڭ ئىلاھىي بىلەن باغلىنىشنىڭ بىر خىل شەكلى ئىكەنلىكىنى چۈشىنىڭ ، شۇڭلاشقا ، ئۇنى قىلغاندا چوقۇم ئوچۇق قەلب ۋە ئوچۇق پىكىر بولۇشىڭىز كېرەك. دۇئايىڭىز بىلەن مۇناسىۋەتسىز باشقا پىكىرلەردىن ئۆزىڭىزنى يىراقلاشتۇرۇشىڭىز كېرەك. ئۇنىڭدىن ئىمتىھان جەريانىدا سىزنى خاتىرجەم قىلىش ۋە يورۇتۇشنى تەلەپ قىلىڭ ، شۇندىلا پۈتۈن كۈچىڭىز بىلەن ئىش قىلالايسىز. ئۇنىڭدىن باشقا ، گەرچە سىنىقىڭىزدا پاسسىپ نەتىجە بولسىمۇ ، ئۇنىڭدىن ئۆزىڭىزگە نېمىنىڭ ئەڭ ياخشى بولىدىغانلىقىغا يول قويۇشىنى سوراڭ.
ئىمتىھان ئۈچۈن دۇئاخاتىرجەملىك
تېما تىنچ سىناق ئۈچۈن دۇئا بولغاندا ، كۆپ خىل دۇئالار بولىدۇ. ئۇلار ئىمتىھاندىن بۇرۇن قىلىدىغان ئاددىي دۇئادىن ، ئۈمىدسىزلەنگەن ئوقۇغۇچى ئۈچۈن دۇئا قىلىشقىچە بولىدۇ. قاراڭ.
سىناقتىن بۇرۇن ئېيتىدىغان دۇئا
دەرسخانىدا ئۈستەلدە ئولتۇرغان ۋاقتىڭىزدا ، ئىمتىھاندىن بىر نەچچە مىنۇت بۇرۇن ، جىددىيلىشىش قوزغىلىشقا باشلىغاندا ، ئۇ تۈگىمەس بىر مەزگىلدەك قىلىدۇ. «قىيناش». مىليونلىغان ئىشلار بېشىڭىزدىن ئۆتۈشكە باشلايدۇ ، ئەگەر سىز كونترول قىلالمىسىڭىز ، ئۇ ۋاقىتتا تەشۋىش ھەممىنى ئىسراپ قىلالايدۇ.
مۇشۇنىڭغا ئوخشاش دەقىقىلەردە ، ئاددىي ۋە قىسقا دۇئا بار. قورقۇنچلۇق سىناقتىن ئىلگىرى كاللىڭىزغا خاتىرجەملىك ئېلىپ كېلىڭ. ئەگىشىڭ.
«ئەيسا ، بۈگۈن مەن مەكتەپتە (ئالىي مەكتەپ ، مۇسابىقە قاتارلىقلار) ئىمتىھان بېرىمەن. مەن نۇرغۇن نەرسىلەرنى ئۆگەندىم ، ئەمما مىجەزىمنى يوقىتىپ ، ھەممىنى ئۇنتۇپ كېتەلمەيمەن. مۇقەددەس روھ مېنىڭ ھەممە ئىشتا ياخشى قىلىشىمغا ياردەم قىلسۇن. خىزمەتداشلىرىم ۋە خىزمەتداشلىرىمغا ياردەم قىلىڭ. ئامىن! »
تىنچ كىرىش ئىمتىھانى ئۈچۈن دۇئا
كىرىش ئىمتىھانى مۇتلەق كۆپ ساندىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ قورقۇنچلۇق پەيتلەرنىڭ بىرى. بۇ سىناقنىڭ ئالدىدا بۇ خىل ھېسسىياتنىڭ بولۇشى نورمال ئەھۋال دەپ قاراشقا بولىدۇ ، نېمىلا دېگەن بىلەن ، بۇ سىناق ھەمىشە سىزنىڭ ھەممىڭىزنى قويىدۇكەلگۈسىدىن. ئېسىڭىزدە بولسۇنكى ، ئەگەر ۋەزىپىڭىزنى ئادا قىلمىسىڭىز ، ساناقسىز دۇئا قىلىش ياخشى ئىش ئەمەس. بۇنى بىلگەندىن كېيىن ، تۆۋەندىكى دۇئاغا ئەگىشىڭ. يۈرىكىمگە كىرىڭ ، بىز بۇ ۋاقىتنى بىللە ئۆتكۈزەلەيمىز. ماڭا ياردەم قىلىڭ ، بۇ سىناق بىلەنلا ئەمەس ، بەلكى مېنىڭ ھاياتىمغا كېلىدىغان نۇرغۇن ھايات سىناقلىرى بىلەنمۇ ياردەم قىلىڭ. دىققىتىمنى مەركەزلەشتۈرۈپ ، خاتىرجەم ، پاكىت ۋە قابىلىيىتىمگە ئىشەنچ قىلىپ ، بۈگۈن نېمە ئىش يۈز بەرسىڭىز ، مەن بىلەن بىللە بولىدىغانلىقىڭىزغا قەتئىي ئىشىنىمەن. ئامىن ». كونكېرسېيرونىڭ تۇرمۇشى ھەقىقەتەن ئاسان ئەمەس ، رايونغا ئاساسەن رىقابەت تېخىمۇ كۈچىيىدۇ ، ئۇنىڭ بىلەن بىخەتەرلىكسىزلىك ، قورقۇنچ ، گۇمان قاتارلىقلار بار.
قانداقلا بولمىسۇن ، خاتىرجەم بولۇڭ ، چۈنكى بۇ كىشىلەر ئۈچۈنمۇ ئالاھىدە دۇئا بار مۇسابىقە دۇنياسىدا ياشاڭ. ۋەزىپىڭىزنى داۋاملاشتۇرۇڭ ۋە تۆۋەندىكى دۇئالارنى ئىشەنچ بىلەن دۇئا قىلىڭ.
«ئى رەببىم ، مېنىڭچە ئۆگىنىشكە ئەرزىيدۇ. ئۆگىنىش ، ماڭا بەرگەن سوۋغاتلىرىڭىز تېخىمۇ كۆپ ئۈنۈم بېرىدۇ ، شۇنداقمەن سىزگە تېخىمۇ ياخشى مۇلازىمەت قىلالايمەن. ئۆگىنىش ، ئۆزۈمنى پاكلايمەن. ئى رەببىم ، مەندە ئۇلۇغ غايىلەرنى ئۆگىنىشى مۇمكىن. ئى رەببىم ، مېنىڭ ئەركىنلىكىم ، ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىم ، ئەقىل-پاراسىتىم ۋە ئىرادىمنى قوبۇل قىل. مەن ئۇلارنى سېنىڭ قولۇڭغا قويدۇم. ھەممە نەرسە سىزنىڭ. ھەممە ئىش سېنىڭ ئىرادىڭ بويىچە بولسۇن. ئى رەببىم ، مەن ئەركىن بولاي. ئىچىم ۋە سىرتىدىكى ئىنتىزامچان بولۇشىمغا ياردەملىشىڭ. ئى رەببىم ، مەن راستچىل بولاي. مېنىڭ سۆزۈم ، ھەرىكىتىم ۋە جىمجىتلىقىم ھەرگىزمۇ باشقىلارنى مېنى مەن ئەمەس دەپ ئويلاشقا يېتەكلىسۇن. ئى رەببىم ، مەن خۇشال بولاي. ماڭا يۇمۇرىستىك تۇيغۇ يېتىلدۈرۈشنى ۋە ھەقىقىي خۇشاللىقنىڭ سەۋەبلىرىنى بايقاش ۋە ئۇنىڭغا شاھىت بولۇشنى ئۆگىتىڭ. ئى رەببىم ، دوستلىرىمغا ئېرىشىش ۋە پاراڭلىشىش ۋە پوزىتسىيەم ئارقىلىق ئۇلارنى قانداق ھۆرمەتلەشنى بىلىشنىڭ خۇشاللىقىنى ماڭا بەرگىن.
مېنى ياراتقان ئاتام خۇدا: ماڭا ھاياتىمنى ھەقىقىي نادىر ئەسەر قىلىشنى ئۆگىتىڭ. ئىلاھىي ئەيسا: ماڭا ئادىمىيلىكىڭىزنىڭ بەلگىسىنى بېسىڭ. ئىلاھىي مۇقەددەس روھ: مېنىڭ نادانلىقىمنىڭ قاراڭغۇلۇقىنى يورۇتۇپ بېرىدۇ. ھورۇنلۇقىمنى يەڭ. توغرا سۆزنى ئاغزىمغا سال. ئامىن ».
ئەقىل ۋە بىلىم ئۈچۈن دۇئا
ھەمىشە مەلۇم بىر ئىمتىھان ئۈچۈن دۇئا قىلىشنىڭ ئورنىغا ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ ئەتراپلىق دۇئا قىلىشى قىزىقارلىق ، مەسىلەن بىلىم ۋە ئەقىل تەلەپ قىلىش. بۇلار ئەلۋەتتە ئامىللار بولىدۇكەلگۈسىدىكى سىناقلىرىڭىز ياكى رىقابەتلىرىڭىزدە سىزگە ياردەم بېرىدۇ. ئەگىشىڭ. بىز پەقەت بۈگۈنىمىز ۋە ئۆتمۈشىمىزگىلا ئەھمىيەت بېرەلەيمىز ، ئەمما سىز پەقەت كەلگۈسىنىلا بىلىسىز. ئەتراپىمىزدا. دۇئالىرىمىزنى ئاڭلىغانلىقىڭىز ۋە ئەيسا نامىدا رەھمەت ئېيتىمەن. ئامىن ». ئوقۇش ياكى ئوقۇش. بۇ خىل ئەھۋالغا يولۇقۇشىڭىزدىكى سەۋەب نېمە بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئۇنىڭدىن قۇتۇلۇش ئۈچۈن نۇرغۇن كۈچ سەرپ قىلىشىڭىز كېرەكلىكىنى چۈشىنىۋېلىڭ. ۋاقىتنى ۋە قولدىن كەتكەن خاتىرىلەرنى ئەسلىگە كەلتۈرۈڭ ، بىلىڭكى ، مۇشۇنىڭغا ئوخشاش سەۋەبلەر ئۈچۈن ، جەننەتنىڭمۇ ئالاھىدە دۇئاسى بار. قاراڭ. رەببىمىز خۇدادىن ئۇنىڭ ئەقىل-پاراسىتى ۋە ئەقىل-پاراسىتىنى ھاياتىمغا تۆكۈشىنى تىلەيمەن.
ھە! ئى رەببىم ، مېنىڭ ئىلىم-پەن ساھەسىدىكى بارلىق ئەھۋاللار ئارقىلىق يولۇمنى يېتەكلەڭ ۋە ماڭا ياردەم قىلىڭسىز باشقىلارنىڭ شەخسىي ۋە كەسپىي جەھەتتىكى ياخشىلىنىش نىشانىغا يېتىشىگە ياردەم قىلغانغا ئوخشاش. يامان بولسا ، مەن ئۈمىدسىزلەنگىنىمدە ، ئەرشتىكى ئاتىمىزنىڭ ئالدىدا ماڭا شاپائەت قىلىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇ مېنىڭ يولۇمنى يورۇتۇپ ، سىناقتىن تىنچ يول بىلەن ئۆتەلەيدۇ.
، ياخشى خىرىستىيان بولۇش سۈپىتىم بىلەن ، مېنىڭ ئەقلىي تەرەققىياتۇمنى نۇرلاندۇرىمەن ، بۇنداق بولغاندا مەن تەپەككۇر ئۇسۇلىمنى كۈچەيتەلەيمەن ۋە ئىنتىزام قىلالايمەن. ئوقۇشۇمغا تاج كىيدۈرۈش ئۈچۈن مېنى ھەر خىل ئىلمىي پائالىيەتلەر ئۈچۈن تەربىيىلەڭ ، مەن ئۆزۈمنى تېكىست ۋە كىتابلارغا بېغىشلىيالايمەن.ئى رەببىم! مېنىڭ چۈشىنىشىم ئۈچۈن ئەقىل-پاراسەت ئاتا قىلىشىڭىزنى سورايمەن ، مېنىڭ ساقلاپ قېلىش ، ئۇسسۇزلۇق ، خۇشاللىق ، ئۆگىنىش ۋە ئۆگىنىش ئىقتىدارىم بولۇشى مۇمكىن ، مېنىڭ جاۋابىم ، چۈشەندۈرۈش ئىقتىدارىم ، ئۆزۈمنى راۋان سۆزلىيەلەيدىغانلىقىم ۋە مېنى ئالغا ئىلگىرىلەشكە يېتەكلىشىم ۋە ئىچكى مۇكەممەللىك ، ھاياتنىڭ ھەر بىر كۈنى. ئامىن ». بۇ ئەۋلىيا ئەقلىي قابىلىيىتى بىر قەدەر ئاز ئادەم ، ئەمما ، ئۇ دانا بولۇپ ، مەقسىتىگە يېتىش ئۈچۈن ساداقەتمەنلىك بىلەن ئۆگىنىدىغانلارنىڭ ھىمايىچىسىگە ئايلانغان.ئىلاھىي ، ھەمدە خۇدانى بىلىش ئارقىلىق نۇرلانغان ئادەمگە ئايلىنالايدىغان بولدى. شۇنداق قىلىپ ، ئۇ رەببى تەرىپىدىن ئوقۇغۇچىلارنىڭ قوغدىغۇچىسى بولۇشقا «تەكلىپ قىلىنغان». شۇنىڭدىن كېيىن ئۇ ئۇلارنىڭ ئوقۇشتىكى قىيىنچىلىقلارنى يېڭىشىگە ياردەم قىلغانلىقى بىلەن تونۇلغان. ھازىر ئۇنىڭ دۇئاسىغا قاراپ بېقىڭ. ئىمتىھاندىكىگە ئوخشاش مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىمغا ماڭا بېرىڭ (سىز تاپشۇرغان ئىمتىھاننىڭ ئىسمى ياكى تۈرىنى تىلغا ئېلىڭ ، مەسىلەن تارىخ سىنىقى قاتارلىقلار).
ئەۋلىيا جوسېف كۇپېرتىنو ، مەن ئۈچۈن دۇئا قىلىڭ. مۇقەددەس روھ ، مېنى نۇرلاندۇرغىن. مۇقەددەس روھنىڭ پاك جۈپتى خانىم ، مەن ئۈچۈن دۇئا قىلىڭ. ئىلاھىي ھېكمەتنىڭ ئورنى بولغان ئەيسانىڭ مۇقەددەس قەلبى مېنى نۇرلاندۇردى. ئامىن. " كاتولىك چېركاۋىدا. تىلغا ئېلىنغان بۇ ھايۋان ئەۋلىيالارنى دەپسەندە قىلغان يامان روھلارغا ۋەكىللىك قىلاتتى. ئەگەر سىز جىددىي مېھىر-شەپقەتكە ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، ئەھۋالنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئۇ سىزگە ياردەم قىلالايدۇ. ئۇنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.
