9-ئۆيدىكى مېركۇرىنىڭ مەنىسى

تۇغۇت جەدۋىلىنىڭ 9-ئۆيىدە مېركۇرىنىڭ بولۇشى يەرلىكلەرنى مۇنەۋۋەر ئالاقىچىگە ئايلاندۇرىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار ھەمىشە تېخىمۇ كۆپ بىلىم ئىزدەيدىغان زىيالىي كىشىلەر ، گەرچە باشقىلار ئاللىقاچان ئۇلارنى يېتەرلىك بىلىدۇ دەپ ئويلىسىمۇ. ئۇلار باشقىلارغا ئوخشاش بىلىمگە ئېرىشىشىگە ياردەم قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ ۋە بۇ كەسىپ سەۋەبىدىن ئوقۇتقۇچىلىق كەسپى بىلەن شۇغۇللىنىشى مۇمكىن.

ماقالىدە 9-ئۆيدىكى مېركۇرىغا ئائىت تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلار باھالىنىدۇ. بۇ توغرىلىق تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ماقالىنى داۋاملىق ئوقۇڭ.

سىماب ۋە ئاسترونومىيە ئۆيلىرىدىكى ئاسترونومىيە ئۆيلىرى

مېركۇرى بارلىق رايونلاردىكى ئالاقە پىلانىتى. ئۇ يېزىقچىلىقتىن ئۆزى تەسىر قىلغان يەرلىك كىشىلەرنى سۆزلەش ئۇسۇلىغىچە ئاشكارىلىدى. ئۇ گېمىنىنىڭ بەلگىسىنىڭ ھۆكۈمرانى ، شۇڭلاشقا ، بۇ كىشىلەرنىڭ ئەقلىي قابىلىيىتىگە ئەھمىيەت بېرىپ ، ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدىغان ۋە كىشىلەرنىڭ كاللىسىدىكى نەرسىلەرنى قانداق تەرجىمە قىلىشنى بىلىدىغان يەرلىك كىشىلەرنى گەۋدىلەندۈردى.

ئاستىرونومىيىلىك ئۆيلەر ، ئۇلار ئۆز نۆۋىتىدە بىر ئانا ھاياتىنىڭ ھەر قايسى ساھەلىرى ھەققىدە پاراڭلىشىدۇ ۋە ئۇنىڭ ھەر بىرىدە قانداق ھەرىكەت قىلىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدۇ. گەرچە ئۇلارنىڭ ھەممىسىدە ھۆكۈمرانلىق بەلگىسى ۋە سەييارە بار بولسىمۇ ، ئۇلار ھەمىشە بۇ بوشلۇقتا تۇرمايدۇ ، بۇنى ھېچكىم پەرەز قىلالايدۇ.

ئەگىشىش ، تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلاريەككە.

مېركۇرىنىڭ قايتا قوزغىلىشى دېگەن نېمە؟ شۇڭا ، نەرسىلەرنى كۆرۈش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىش ۋە يېتىپ كېلىش ئالدىدا تۇرغان يېڭى ئۇچۇرلارنى قوبۇل قىلىش قەدىمىنى ئاستىلىتىش كېرەك. شۇڭلاشقا ، ئۇنىڭ تېخنىكا بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى بىۋاسىتە كۆرسىتىلىدۇ. نېمىلا دېگەنبىلەن ، بۇ بۈگۈنكى ئاساسلىق ئۇچۇر ۋاستىسى.

قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇنى ئۆزگەرتىشكە ئېھتىياجلىق تېخنىكالا ئەمەس. بۇ ۋاقىتتا ئىنسانلارنى يېڭى ئۇچۇرغا ئېرىشتۈرەلەيدىغان بارلىق نەرسىلەرنى قايتا تەكشۈرۈش كېرەك.

9-ئۆيدىكى مېركۇرىنىڭ قايتا پەيدا بولۇشىنىڭ ئىپادىلىرى ۋە ئاقىۋەتلىرى

مېركۇرىنىڭ قايتا قوزغىلىشى يەرلىك كىشىلەر تۇرمۇشىنىڭ ھەرقايسى ساھەلىرىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ ، مەيلى ئۇلارنىڭ گۇرۇپپىلاردا بىللە بولۇشى ، ئالاقە قىلىش ئىقتىدارى ياكى ئۇلار بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى بولسۇن. تېخنىكا. يەرلىكنىڭ ئۆزىنى خەۋەر قىلىش ۋە ئەقلىي جەريانلىرىدىكى ئىلگىرىلەشلەرگە باغلانغان ھەممە نەرسە بۇ باسقۇچتا توسالغۇلارغا ئۇچرايدۇ.

شۇڭلاشقا ، 9-ئۆيدە مېركۇرى بار كىشىلەر ھەتتا ئىدىئولوگىيىسىدىمۇ تەۋرىنىش ھېس قىلىشى مۇمكىن ، ئۇلار ئېھتىياجلىق ئۇلارنىڭ كۈندە قىلىۋاتقان ھەرىكەتلىرىنى كۆزدىن كەچۈرۈڭ.

9-ئۆيدىكى مېركۇرى بار كىشىلەر جاھىلمۇ؟

9-ئۆيدە مېركۇرى بار كىشىلەر چىڭ تۇرىدۇ ، بولۇپمۇ بەزى يېڭى ئۇچۇرلارنى ئىگىلەشكە كەلگەندە. شۇڭا ، ئەگەر ئۇلار بىر نەرسە ئۆگىنىشنى قارار قىلسا ، ئۇلار يول بويى مېڭىپ ، يولۇققاندا ئۈمىدسىزلەنمەيدۇقىيىنچىلىق. گەرچە ھەممە ئىش ئۈمىدسىزدەك قىلسىمۇ ، ئۇلار داۋاملىق ئالغا ئىلگىرىلەيدۇ.

بەزى كىشىلەر ئۈچۈن بۇنى جاھىللىق ۋە بىر خىل ئۇسۇلدا ئوقۇشقا بولىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ يەرلىك كىشىلەرنى ھەرىكەتلەندۈرىدىغان ۋە قوزغىتىدىغان ، ئۇلارنىڭ بىلىمگە بولغان ئىنتىلىشىنىڭ ئۈزۈلۈپ قالماسلىقىغا ۋە ئۇلارنىڭ ھەمىشە ئۆزى ئارزۇ قىلغان ئىشنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشىغا كاپالەتلىك قىلىدىغان نەرسە.

ئاسترونومىيە ئۆيلىرى

ئومۇمەن ، 12 ئاسترونومىيە ئۆيى بار. تۇغۇلۇش جەدۋىلىدىكى بۇ بوشلۇقلار ئۆزىنى جەمئىيەتكە كۆرسىتىشتىن تارتىپ ئائىلىسىدىكىلەر بىلەن بولغان مۇناسىۋىتىگىچە يەرلىك ھاياتنىڭ ئەڭ كۆپ خىللاشقان جايلىرىنى سۆزلەيدۇ. بۇ ئۆيلەرنىڭ ھەر بىرىدە ھۆكۈمرانلىق بەلگىسى بار ، شۇنداقلا يەر شارىمۇ بار. تۇغۇلغان ۋاقتى.

9-ئۆي ، ئاڭنى كېڭەيتىش ئۆيى

9-ئۆي ئاڭنى ئۆگىنىش ۋە كېڭەيتىش ئىرادىسى ھەققىدە سۆزلەيدۇ. ئۇ نامەلۇم نەرسىلەرنى بويسۇندۇرۇش ئارزۇسىنى گەۋدىلەندۈرۈپ ، سادام ۋە يۇپىتېرنىڭ بەلگىسىنىڭ بوشلۇقى. شۇڭا ، ئۇ ئەقلىي ئىقتىدارنى ، بولۇپمۇ ئىلمىي نۇقتىدىن ، ئەگەر بولسا سۆزلەيدۇيېڭى ماھارەتلەرنى ئۆگىنىش ئىقتىدارىغا قايتىڭ.

شۇڭلاشقا ، ئۇ ساياھەت قىلىش ئارقىلىقمۇ ئۆزىنى نامايان قىلالايدىغان بايقاشلارنىڭ ئېھتىياجى بىلەن مۇناسىۋەتلىك.

ئاسترونومىيە خەرىتىسىنىڭ 9-ئۆيىدىكى سىماب

9-ئۆي مېركۇرىغا پايدىلىق ئورۇن ئەمەس. بۇنداق بولغاندا ، يەرلىكلەرنىڭ تەتقىقاتى قاتارلىق مەسىلىلەر بەلكىم ۋاقتى ئۆتۈپ كەتكەن بولۇشى مۇمكىن ، ئۇ ھەر خىل ئوقۇتۇشنى قوبۇل قىلىش تەسكە توختايدۇ.

قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ ئۆيدە يەر شارىنىڭ مەۋجۇتلۇقى بىر نەرسە چۈشىنىشنى قوللايدۇ. شۇڭا ، بۇ ئورۇنلاشتۇرۇش يەرلىكلەرنىڭ ئېتىقادىنى قايتىدىن باھالىشىنى ۋە پرىنسىپلارنى تەكشۈرۈش ئارقىلىق ئۆزىنىڭ كىملىكىنى تېخىمۇ تونۇپ يېتىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. باھا بەردى. بۇ توغرىلىق تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ماقالىنى داۋاملىق ئوقۇڭ.

9-ئۆيدىكى مېركۇرىنىڭ ئۆز بەلگىسى ياكى ئۇلۇغلىنىش بەلگىسى

مېركۇرىنىڭ ئۇلۇغلىنىش بەلگىسى ۋىرۇس ، تاسادىپىيلىق بۇ يەر شارى تەرىپىدىن باشقۇرۇلىدىغان ئىككىسىنىڭ بىرى. ئۇ يەر ئېلېمېنتىنىڭ ئۆزگىرىشچان بەلگىسى بولغاچقا ، مېركۇرىي بۇ ئورۇندىكى ئالەمنىڭ بىر خىل ئەلچىسىگە ۋەكىللىك قىلىدۇ. شۇڭا ، ئۇ ۋىرۇس خۇسۇسىيىتىنىڭ قوش تەڭپۇڭلۇقىدا مۇكەممەل تەڭپۇڭلۇق بىلەن تەمىنلەيدۇ.يەر شارىنىڭ سۈپەتلىرى. ئۇ يەنە ئۆزگىرىشچان بەلگە ، ئەمما ئۇنىڭدا ئېلېمېنت سۈپىتىدە سۇ بار ، ئۇ يەر شارىنىڭ ئەقلىي تەرىپىنى سۇسلاشتۇرۇش ۋە ھېسسىياتنىڭ دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرۈش رولىنى ئوينايدۇ. شۇڭلاشقا ، يەرلىك كىشىلەر بىر قانچە ئەقىلگە سىغمايدىغان پىكىرلەرنى ئەمەلىيەتتە كۆرسىتىشكە قىزىقتۇرۇشى مۇمكىن.

شۇڭا ، 9-ئۆيگە ئورۇنلاشتۇرۇش ياخشى ئەمەس. پىسكى زور قىزغىنلىقنىڭ ئالامىتى ، ئەمما يەنە نۇرغۇن گاڭگىراش ۋە كىم ئۆزى ئارزۇ قىلغان ئىشنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئۈچۈن ھەمىشە ئەمەلىي ئۇسۇلدا ھەرىكەت قىلىشنى بىلمەيدۇ.

9-ئۆيدىكى مېركۇرى ترانسىپورتتىكى

9-ئۆيدىكى مېركۇرىنىڭ يۆتكىلىشى بىلىمگە پايدىلىق نەرسە. شۇڭلاشقا ، يەرلىك كىشىلەر ئوقۇش ۋە بىلىم توپلاشقا تېخىمۇ مايىل ھېس قىلىدۇ. ئۇلار بەلكىم باشقا تىللارنى ئۆگىنىپ ، تېكىستلىرىنى ئېلان قىلىشقا قىزىقىدىغانلىقىنى ھېس قىلىشى مۇمكىن.

بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار ساياھەتچىلىككە ئىنتايىن قىزىقىدىغان كىشىلەر بولۇپ ، ئاخىرىدا بەلگىلەرنى چۈشەندۈرۈش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشى مۇمكىن. ئۇلار ھەر خىل پەلسەپە ۋە دىنىي سۇبيېكتلارغا ھۆكۈمرانلىق قىلىدۇ. ئاخىرىدا تىلغا ئېلىشقا ئەرزىيدىغىنى شۇكى ، ئۇلار ھەمىشە روھىي جەھەتتىكى تەرەپلىرىنى كېڭەيتىشنى ئويلايدۇ.

9-ئۆيدە مېركۇرىنى ئاكتىپ ئىشلىتىش

ياخشى ئىشلىتىلگەندە ، مېركۇرىنىڭ 9-ئورۇنغا قويۇلۇشى يەرلىكلەرنىڭ ئېسىل ئالاقە ئىقتىدارىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار بىلىم ئىزدەش ۋە پاراڭلىشىشقا قىزىقىدۇ.خەلق بىلەن بىللە. بۇ ئورۇننى زور دەرىجىدە قوزغىتىدىغان يەنە بىر قىزىقىش ئەقلىي زىيارەت قىلىش مەسىلىسى.

يەرلىك كىشىلەر ھاياتنى چوڭقۇر ھېس قىلىدۇ ۋە ئەتراپىدىكى ھەممە ئىشتا سەنئەت ۋە شېئىرنى كۆرىدۇ. ئۇلار ئورۇنداش سەنئىتىگە ئۇلانغان بولۇپ ، ئۇلارنىڭ پەلسەپە تەرىپىنى بىر چەتكە قايرىپ قويالمايدۇ. ۋە پرىنسىپلار بىلەن. شۇڭا ، ئۇلارنىڭ ئىرادىسى نېمە قىلىشنى خالايدىغانلىقى بىلەن ئۇلارنى خۇشال قىلىدىغان نەرسە ۋە كىشىلەر نېمىلەرنى قىلىشى كېرەك دەپ ئويلايدۇ دەپ ئايرىلىدۇ. ئىشلار. ھەمدە بۇ سىز ئارزۇ قىلغان ۋە يۈرىكىڭىز سورايدىغان يولدا مېڭىشىڭىزنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.

9-ئۆيدىكى مېركۇرى بار شەخس

9-ئۆيدە مېركۇرى بار كىشىلەر ئەقلىي جەھەتتىن سۆزلەيدۇ. ئۇلار ھەمىشە بىلىم ئىزدەۋاتقان بولغاچقا ، بۇ مەجبۇرىي يۈز بېرىدىغان ئىش ئەمەس ، بەلكى ئۇلارنىڭ قىزىقىشى بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئۇلار بۇ خىل ئالاقىنىڭ پايدىلىق ۋە كىشىنى روھلاندۇرالايدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ.

بۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلارنىڭ بىلىمى پەقەت ئاكادېمىكلارنىلا مەقسەت قىلمايدۇ. ئۇلار ھاياتنى چۈشىنىشنى خالايدۇ ، پەلسەپە ، ئىلاھىيەت قاتارلىق ساھەلەرمۇ ئۇلارنىڭ قىزىقىشىدا. ھەتتا پەلسەپە سىزنىڭ قىزىقىشىڭىزنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويۇشى مۇمكىن.

ئەگىشىش ، تېخىمۇ كۆپ تەپسىلاتلارمېركۇرىنىڭ 9-ئورۇنغا قويۇلۇشى توغرىسىدا مۇلاھىزە ئېلىپ بېرىلىدۇ. بۇ توغرىلىق تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ماقالىنى داۋاملىق ئوقۇڭ.

ئومۇمىي ئالاھىدىلىك

ئالاقە 9-ئۆيدە مېركۇرى بارلارنىڭ ئاساسلىق ئالاھىدىلىكى. يەرلىك كىشىلەر روھىي تەرەپلەرگە يۈزلىنىدۇ ۋە بىلىم يەتكۈزۈشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار ساياھەت قىلىشقا قىزىقىدۇ ۋە ئاخىرىدا بىر قانچە ئىشنى ئۆگىنىپ بىلىملىرىنى ئۆستۈرۈشى مۇمكىن.

ئۇلار باشقا مەدەنىيەتلەر بىلەن تونۇشۇشنى ياخشى كۆرىدۇ ، چۈنكى بۇ ئۇلارنىڭ تونۇشىنى كېڭەيتىشىگە ياردەم بېرىدۇ ھەمدە ئۇلار ھەمىشە ئا بىر خىل «تېخىمۇ يۇقىرى ھەقىقەت» ، ئەمما مەنىۋى جەھەتتىن ئەمەس ، بەلكى دۇنيانى چۈشىنىشتە.

9-ئۆيدە مېركۇرى بارلارنىڭ مىجەزى

9-ئۆيدە مېركۇرى بار كىشىلەر مۇنەۋۋەر ئالاقىچى. ئۇلار ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن ئۆزىنى ئىپادىلەشنى ياخشى كۆرىدۇ ، شۇڭلاشقا ، ئۇلار توپلىغان بىلىملەرنى ھەمىشە باشقىلارغا يەتكۈزۈشنى خالايدۇ. ئۇلار ھەممە ئادەمنىڭ ئوخشاش بىلىمگە ئېرىشىشىنىڭ مۇھىملىقىغا ئىشىنىدۇ. ساياھەتكە بولغان تەمىڭىزنى قاندۇرۇڭ.

ئىجابىي تەرەپلەر

بىلىم ۋە بىلىملەرنىڭ تارقىلىشىغا كۆڭۈل بۆلۈش كىشىلەرنىڭ بار بولغان ئەڭ مۇھىم ئالاھىدىلىكلىرىدۇر9-ئۆيدىكى سىماب. قانداقلا بولمىسۇن ، باشقا قىزىقارلىق نۇقتىلار بار ، مەسىلەن سىزنىڭ باشقا مەدەنىيەت ۋە تىللارنى ئاسسىمىلياتسىيە قىلىش ئىقتىدارىڭىز.

بۇ بىر قىسىم ئەقلىي جەريانلارغا ياردەم بېرىدىغان ، ئەمما ئانچە پايدىلىق ئەمەس. ئالىي مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك سوئاللار ئۈچۈن ، باشقا بىلىم ساھەلىرىگە مەركەزلەشتى. ئۇلار ئاممىۋى سورۇنلاردا بولغاندا ۋە ئوبرازىغا كۆڭۈل بۆلگەندە ئەقىللىق كۆرۈنۈشنى ياخشى كۆرىدۇ. ئۇلارنىڭ نۇرغۇن قىزىقىشى ۋە يوشۇرۇن كۈچى بولغاچقا ، ئۇلار ئوتتۇرىسىدا بۆلۈنۈپ ، بۇ ئالاھىدىلىك سەۋەبىدىن باشلىغان ئىشنى ۋۇجۇدقا چىقارمايدۇ.

بېكىتىلگەن نىشانغا تېخىمۇ ئەھمىيەت بېرىپ ، ئۇلارنى تېخىمۇ ئەستايىدىللىق بىلەن قوغلىشىش كېرەك. مۇۋەپپەقىيەتكە ئېرىشىش. بۇنداق قىلىش ئۈچۈن ، سىزنىڭ دۇنياغا تۇتقان پوزىتسىيىڭىزنى قايتىدىن باھالىشىڭىز زۆرۈر بولۇشى مۇمكىن. تىل ۋە مەدەنىيەت تەرەپلىرى ھەققىدە پاراڭلاشقاندا. بۇلارنىڭ كۆپىنچىسى ئۇلارنىڭ دۇنيانى تېخىمۇ كۆپ بىلىش ئۈچۈن ساياھەت قىلىشنى خالايدىغانلىقى بىلەن مۇناسىۋەتلىك.ئاكادېمىك كەسپىدە. تىلغا ئېلىشقا ئەرزىيدىغىنى شۇكى ، ئۇلار قالتىس ئالاقىچى.

يېڭى

ئۇلارنىڭ ساياھەتكە بولغان تەمى 9-ئۆيدىكى مېركۇرى بىلەن يەرلىكلەرنىڭ يېڭى نەرسىلەرنى سىناپ بېقىشنى خالايدىغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. ئۇلار بايقاشنى ۋە ئىلھام ھېس قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ ، شۇڭا ئۇلار ياقتۇرۇش-ياقتۇرماسلىقنى ئاۋۋال كۆرمەي تۇرۇپ ھېچقاچان ياق دېمەيدۇ.

بۇ ئوچۇقچىلىقتىن ، يەرلىك كىشىلەر ھەمىشە ئۇلارغا ياردەم بېرەلەيدىغان يېڭى بىلىملەرگە ئېرىشىدۇ. ئۇلارنىڭ كەسپى ۋە باشقىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشىش ، ئۇلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.

كىشىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان

ئۇنىڭ بىلىم تارقىتىش ۋە بىلگەنلىرىنى باشقىلارغا يەتكۈزۈش ئۇسۇلى نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ ئىلھامى دەپ قارىلىدۇ. شۇڭلاشقا ، 9-ئۆيدە مېركۇرى بار كىشىلەر باشقىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ۋە ھۆرمىتىگە سازاۋەر بولىدۇ ، ئۇلار ھەر خىل ئۇچۇرلارنى ساقلىيالايدىغاندەك تەسىر بېرىدۇ.

بۇ سىزنىڭ كېڭىيىش ئېھتىياجىڭىز بىلەنمۇ ناھايىتى مۇناسىۋەتلىك. سىزنىڭ بىر قاتار روھىي جەريانلارنى باشتىن كەچۈرگەن ئېڭىڭىز.

بېكىتىلگەن

ئۇلار بىر نەرسە تەلەپ قىلىشنى قارار قىلغاندىن كېيىن ، 9-ئۆيدىكى مېركۇرى بار كىشىلەر ئۇنى ئالغۇچە توختاپ قالمايدۇ. بۇ بولۇپمۇ بىلىمگە مۇناسىۋەتلىك سوئاللارغا ماس كېلىدۇ. ئۇلار بىر نەرسە ئۆگىنىشنى قارار قىلغاندا ، قىيىنچىلىق دەرىجىسى قانچىلىك بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، ئۇلار يول بويى ماڭىدۇ.

شۇڭا ئۇلارئىنتايىن ئىرادىلىك ۋە ھاياتىدا مۇستەھكەم تۇرۇڭ. بۇ ئۇلارنىڭ ئوخشاش ئۆگىنىش ئىقتىدارىغا ئىگە بولۇشنى خالايدىغان باشقىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ياردەم بەردى.

9-ئۆيدىكى مېركۇرىنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش

مېركۇرىنىڭ قايتا گۈللىنىش دەۋرى ، ئۆينىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، كىشىلەردە قورقۇنچ پەيدا قىلىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ دەقىقىلەرنى تەكشۈرۈش ۋە ئۆگىنىش مەزمۇنى دەپ قاراش كېرەك. ئۇلار شەخسىي تەدرىجىي تەرەققىياتقا قاراپ ھەرىكەت ھاسىل قىلىشنى مەقسەت قىلىدۇ. تەتقىقاتتا ، زېھنىنىڭ كەملىكى سەۋەبىدىن ئاللىبۇرۇن سەل قىيىنغا توختايدىغان رايون. تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ماقالىنى داۋاملىق ئوقۇڭ.

ئاسترونومىيەنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش پىلانىتلىرى

سەييارىلەرنىڭ قايتا قۇرۇش ھەرىكىتى ھاياتنىڭ ئوخشىمىغان ساھەلىرىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. شۇڭا ، ئۇلار يەرلىكلەرنىڭ تۇرمۇشىنى كۆزدىن كەچۈرۈش ئۈچۈن نورمال ھالەتتىن چەتنەپ كېتىشى كېرەكلىكىنى ، پات-پات قىلىشقا تېگىشلىك ئىش ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

بۇ جەرياندا ھېچقانداق ئىلگىرىلەش بولمىغاندەك تەسىراتنى يەتكۈزۈش ئارقىلىق ئۇلار بەك قورقىدۇ. ھەر بىر سەييارە پائالىيەتنىڭ ئوخشىمىغان ساھەلىرى بار ، ئۇنىڭ قايتا قوزغىلىش ھەرىكىتىنىڭ تەسىرىگە ئۇچرايدىغىنى